《大道至簡》第三章“團隊缺乏的不只是管理”除了對“體制病”給出了一針見血的診斷以外，本章后面幾節(jié)的內(nèi)容也很有意思，尤其是作者的“跟隨螞蟻”的思想。
Babara Moo說過，帶領一群很棒的程序員做事情就像是放養(yǎng)一群驕傲的貓一樣。我不知道這是不是隱含她的管理程序員思想就如同放養(yǎng)貓一樣，而且雖然聽起來很形象，但是我始終還是想不通到底該是怎么樣的！（我從來沒有放養(yǎng)過貓……）
不過幸運的是，這里周愛民先生給出的“跟隨螞蟻”卻讓我感到格外親切！仿佛一下子把我?guī)Щ氐酵辏┲_襠褲，蹲在地上和螞蟻玩的美好時光！（你有過嗎？這么美妙的經(jīng)歷，應該有吧？如果沒有，那實在是太遺憾了，建議找個周末帶上自己的孩子去鄉(xiāng)下體驗一下吧。）
我來更詳細的回憶一下和螞蟻玩的經(jīng)歷吧。
第一、很多時候，不確定是什么原因，比如可能是要下雨了，螞蟻會成群結對的搬家。這時候，大隊的螞蟻雜亂而有序的朝著目的地進發(fā)，我試著鏟掉那一塊地皮的方式（因為我懷疑是不是氣味引導），或者用一個大木棍切斷他們的道路，但是這些都無濟于事。最多是增加了螞蟻團隊中途混亂而終于找到同樣道路的時間。
第二、有時候，我抓了一個大蟲子，希望送給螞蟻團隊作為他們的美食。可是平時聰明的螞蟻總是無法按照我的指示去找到那個蟲子，因為他們總是匆匆往自己既定的目標（可能是回家，也可能是某個工地）上進發(fā)，根本無暇或者沒有絲毫想法留意路邊的風景，哪怕就在不遠處，我去捉他卻總是引起他更憤怒的抵抗，更快速的逃跑。經(jīng)過無數(shù)嘗試，我最后終于發(fā)現(xiàn)，最有效的方式是在他原本想走的路上用棍子欄住，然后迫使它朝蟲子的方向摸索，直到讓他自己找到蟲子。這時候終于可以撤除“障礙物”（其實是引導）。因為它不會再對路邊的食物視而不見了，換來的是他將呼朋引伴來搬回這頓美餐！
上面兩個故事，絕不是為了延長篇幅，或者浪費你的時間。我只是想通過這兩個故事更形象說明下面兩個觀點：
一個團隊，有他固有的特性和積淀，軟件開發(fā)團隊無疑更加如此。所以幻想“推翻舊世界，建立新世界”往往是不太現(xiàn)實的。他們雖然是螞蟻，但就算你是個“大象”，他們也不會有任何的畏懼，更談不上屈服。你就是用上比他們大好幾倍的木棍也無法阻止他們既定的步伐，不是嗎？
所以，首先你需要跟隨螞蟻，接觸他們，觀察他們，深入他們，最終獲取他們的信任，告知螞蟻團隊目標在哪里。適當?shù)臅r候，木棍也是必要的，不過大多數(shù)時候是一種引導，而不是用來懲罰。
所謂因地制宜、因材施教，應該就是這個類似的道理吧。周愛民先生能創(chuàng)新地提出“跟隨螞蟻”的思想，真是體現(xiàn)了他豐富的項目開發(fā)管理經(jīng)驗、卓越的分析能力和獨到的眼光，實在令人佩服！