上下了兩天也求索了兩天，多少也有些成果。適時(shí)適地地匯報(bào)一下吧。

求索一：實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展

聽聞老師們的較高程度的支持，多少也能看到正規(guī)化的未來了，至少先前的虛空構(gòu)造的輪廓更加清晰了。某一天的某一秒想到了滴水開源，然后怎么想怎么合適，那個(gè)開心的啊，后來大家也應(yīng)該普遍的接受了這個(gè)名字了吧，那個(gè)開心開心的啊。話說難道這就是寫進(jìn)詞典里的名正言順？應(yīng)該不是，但是多少有那么個(gè)意思，一種面向正規(guī)化的標(biāo)志。

既然都要面向正規(guī)化了那就得去求索正規(guī)化的路子和實(shí)現(xiàn)方法。于是在想某一天的某一秒再明確地征求意見統(tǒng)一思想ß以前聽新聞總不懈這個(gè)統(tǒng)一思想，認(rèn)為很冠冕，現(xiàn)在才知道這個(gè)詞是多么的貼切，這個(gè)詞意是多么的必要。但是我已經(jīng)有些害怕那些條文化的東西了，這些東西弄出來顯得多正規(guī)一樣，正規(guī)是好事，但那必須是需要正規(guī)而且能正規(guī)運(yùn)作的時(shí)候。這樣來說吧，條文咔咔咔的都出來了，莊嚴(yán)肅穆的，但是某一天的某一秒某個(gè)孩子犯條文了，正規(guī)地處理？顯然不太現(xiàn)實(shí)，顯得自己多牛鼻一樣。對(duì)了，還有制定這個(gè)條文的本身就給大家一個(gè)感覺就是這個(gè)家伙在裝牛鼻。自己牛鼻也就算了，關(guān)鍵是自己這么的和諧。有一招就是大家和諧地討論大家的條文，設(shè)身處地地為自己的實(shí)際情況多作考慮，這樣顯得更加人性化說不定還更加科學(xué)化，看起來效果也是一副和諧的樣子。但恕寡人斗膽猜測(cè)，這樣個(gè)辦法實(shí)施到最后也是形同虛設(shè)。畢竟我們不正規(guī)，時(shí)間不正規(guī)能力不正規(guī)思想不正規(guī)，大家就是一個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組，呃…說到這里我怎么一陣由衷地悲哀啊，真沒志氣。其實(shí)是問題就會(huì)有答案的，這個(gè)更加不例外，只要一個(gè)牛鼻的具有強(qiáng)大人格魅力的強(qiáng)人出現(xiàn)，這個(gè)問題就不是問題。關(guān)鍵問題是我絕對(duì)不是，這里暫時(shí)還沒有人是。我也修煉不成了，等到某一天的某一秒我們的滴水開源出現(xiàn)一位強(qiáng)大的晚輩，在他的人格感召下一幫熱血青年緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡和輝煌，哈哈，那就是傳說中的“開源”盛世。然后某一天的某一秒這個(gè)牛人將畢生所學(xué)連及他人格魅力養(yǎng)成心法傳給了又一個(gè)人，這樣子一屆一屆地傳承下去，那我還不高興死了？當(dāng)然牛人的出現(xiàn)就像這詭異的天氣，只有在不正常的地方發(fā)生。在最正常的情況下的解決辦法是存在的嗎？需要繼續(xù)探索。但是就在剛才我想到了一種軟制度，就是用最和諧的制度和諧地進(jìn)行思想統(tǒng)一行為管理達(dá)到和諧的效果和預(yù)期目標(biāo)。怎么講呢，就是以游戲的心態(tài)來做事，呃…表達(dá)得不夠準(zhǔn)確。比如說沒完成預(yù)定任務(wù)的罰奶茶，完成的不好的罰蛙跳。我預(yù)計(jì)這樣的效果相對(duì)而言會(huì)更加和諧。也許某一天的某一秒有人會(huì)用事實(shí)證明這是一套很有用的管理模式。實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展求索到此結(jié)束，請(qǐng)看下一集，個(gè)人發(fā)展求索。

求索二：個(gè)人的發(fā)展

       今年的年終總結(jié)封面設(shè)計(jì)的標(biāo)題是“探索.生活.新知”，2008年發(fā)生了很多事情，恰好我正處在開始思考的年齡，于是開始了探索和生活，也得到了新知。最近在想自己的出路，幾經(jīng)周折才達(dá)成今天這樣一個(gè)不夠穩(wěn)定的決定。起先為了比較烏托邦的夢(mèng)想要狠下心去學(xué)語言鉆技術(shù)，但是終究是沒有狠下心來。在度過了漫長(zhǎng)的對(duì)IT的較為不如意的探索和追求之后，在飽經(jīng)了很多壓力和麻木之后，在短暫地又一次嘗試突圍之后，也是在某一天的某一秒我又重新尋找方向。做自己喜歡的事，這個(gè)成了指導(dǎo)方針，從某種程度上講我又一次從結(jié)果主義走向了過程主義，但是感覺到這次的過程主義不再那么純粹，也就是說開始思考并且依循在過程中找結(jié)果了。相比青蔥的絕對(duì)化這樣的妥協(xié)顯得更加的成熟與現(xiàn)實(shí)。由于是從較為理科到較為文科的短時(shí)間猛然過渡，界線很模糊，尚未踏實(shí)地分析一遍欲望和現(xiàn)實(shí)的供求關(guān)系。借此機(jī)會(huì)重新梳理一遍形成文字作為今年的又一次探索。

       我認(rèn)為我喜歡有創(chuàng)意性的工作，喜歡新奇的事物，喜歡想法猛然迸發(fā)的激情和快樂，喜歡每一個(gè)想法都能活生生地取得成果。我說喜歡也就意味著做這樣的事情我會(huì)很開心，當(dāng)它能給我?guī)砝硐氲氖杖氲脑捨視?huì)更加開心。這樣的工作目前來講應(yīng)該是點(diǎn)子公司最能提供，但是就中國(guó)現(xiàn)在發(fā)展的階段來看點(diǎn)子公司的存在不太現(xiàn)實(shí)。于是需要另尋新路。我想到了廣告。等等，這不是我最初的思路，我發(fā)現(xiàn)廣告這一想法對(duì)我的影響太大了，以至于做出了上述看似很正常的分析。其實(shí)那不是我的思路。哦，我是這么想的。個(gè)人認(rèn)為在科技發(fā)展如此迅猛而且政府嚴(yán)重鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的當(dāng)代，一般意義上的成功變得更加的相對(duì)便捷。你只要有一個(gè)新點(diǎn)子出現(xiàn)，技術(shù)實(shí)現(xiàn)不是問題，而且我相信我有能實(shí)現(xiàn)這種技術(shù)的朋友，然后你需要成功地把自己的產(chǎn)品（或有形或無形）地推銷出去，你就會(huì)取得成功。也就是現(xiàn)在對(duì)于我來說學(xué)技術(shù)不是明智的，因?yàn)楦鞣N各樣的原因我至今仍然沒有入了IT的門，就算某一天的某一秒我的某個(gè)靈魂開竅，哦，靈魂出竅，我突然悟到了IT的精髓入了門，但是起點(diǎn)低而且起步晚，再加上我自知自己不可能有驚人并且超乎常人的治理區(qū)做出偉大的技術(shù)革新，我在技術(shù)上的成功暗淡無光沒有指望。所以我只能寄希望于創(chuàng)意和傳播。個(gè)人認(rèn)為創(chuàng)意即使不是天生的那也是小時(shí)候的生活經(jīng)歷決定的，換句話說它是由思維方式?jīng)Q定的，也就是你自小養(yǎng)成的思維方式可能適合創(chuàng)新，可能不適合創(chuàng)新。我要說的是創(chuàng)意方面我自認(rèn)為不需要去學(xué)習(xí)，尤其是那些把創(chuàng)新思維公式化的東西。當(dāng)然不是自詡自己的創(chuàng)新精神已經(jīng)杠杠到爐火純青，我想表達(dá)的是即使學(xué)了也沒有用，那玩意兒不是學(xué)就能學(xué)來的，也就是武俠中的悟性和天性。可能你學(xué)得了劍法但是學(xué)不到心法，舞劍就跟切菜一樣了。我不希望我成為一個(gè)無神的創(chuàng)新精神實(shí)踐者。于是統(tǒng)觀起來我需要學(xué)習(xí)傳播，我想知道大眾傳播心理，某些成功的傳播案例究竟是怎么傳播的。也就是傳說中的推廣。再加上最近的任務(wù)很多導(dǎo)致我去復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的幾本厚厚的理學(xué)書籍為考研做準(zhǔn)備變得不太現(xiàn)實(shí)。我若是要考研也只能向文科方向發(fā)展了。于是想到了要考心理學(xué)的研究生，即便考不上應(yīng)聘的時(shí)候我也可以告訴他我曾經(jīng)讀過這方面的書有了一部分這方面的知識(shí)積累，再即便這些對(duì)招聘單位來說無足輕重，那我日后也一定會(huì)用到這些知識(shí)的。基于這樣的心理我決定準(zhǔn)備考文科研究生。搜索了心理學(xué)研究生的研究方向，發(fā)現(xiàn)不能達(dá)到我的目的，換句話說這東西它不屬于心理學(xué)范疇。于是又遍歷了傳播學(xué)的研究方向，發(fā)現(xiàn)了人大的策略傳播，多少是在做傳播推廣的。遍歷之后還發(fā)現(xiàn)了忘記哪個(gè)學(xué)校還有品牌推廣和營(yíng)銷傳播之類的研究方向。在他們列出的參考書目中有很多新聞寫作的書籍，我想這些東西我是用不到的，它是新聞不是傳播，正放棄了自我準(zhǔn)備這些書也要一并看的時(shí)候設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)姐告訴我我其實(shí)要考的應(yīng)該算是廣告，她很自信很堅(jiān)定的說是文學(xué)院的廣告而不是設(shè)計(jì)學(xué)院的廣告，確實(shí)是傳播方向的而不是藝術(shù)設(shè)計(jì)方向的。我深有感觸而且頗為認(rèn)同。但是我又想到是不是我要考得也不是廣告而是市場(chǎng)營(yíng)銷？那豈不又成為商學(xué)范疇了？或者是管理學(xué)。這一點(diǎn)到現(xiàn)在還沒求索明白。哦，忘記了關(guān)于工作了。我是想如果我考研失敗的話在我應(yīng)聘那些公司里的策劃部門的時(shí)候這些知識(shí)會(huì)有幫助。也就是說我更傾向于策劃工作了。如果是IT方面的策劃部門的話那樣更加和諧。因?yàn)槲铱梢圆煌耆釛壩业膶I(yè)，說實(shí)話我曾經(jīng)包括現(xiàn)在都熱愛著我的專業(yè)，之前是因?yàn)槲移谕馨盐規(guī)У絺髅浇纾F(xiàn)在更多的是不舍。又想起了我的傳媒夢(mèng)想，那就順便梳理一下我的就業(yè)意愿方向吧：廣告公司、企業(yè)策劃部門（尤其是IT企業(yè)策劃部門）、媒體行業(yè)、游戲策劃。第一個(gè)要求我學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)方向的廣告，第二個(gè)要求我學(xué)習(xí)管理或者是商學(xué)方向的傳播、第三個(gè)要求我學(xué)習(xí)傳播、第四個(gè)要求我學(xué)習(xí)IT。汗啊，還是這么不明確。我怎么這么多欲望啊，或者說我怎么這么沒追求啊。待議吧。

求索三：冷笑話的發(fā)生

明天是軟考，今天早晨輔導(dǎo)員在群里發(fā)通知：接省緊急通知，由于試卷在押運(yùn)過程中丟失，明天軟考暫緩，時(shí)間到12月20號(hào)。