Posted on 2011-05-21 20:01
Kevin_Zhang 閱讀(295)
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萬花筒
近幾天，我和學(xué)生在網(wǎng)上有了比較深層次的交流，大部分的同學(xué)都告訴我，他們在學(xué)習(xí)上有些障礙–學(xué)習(xí)的成果不彰，同學(xué)們很清楚，是自己的動力和毅力不足有關(guān)！今晨，我在公園跑步的時候，腦子里反復(fù)思考這個問題，同時，也將自己的思路拉到30年前。自己在17,8歲的時候，也是個學(xué)習(xí)很差的小子，不愛讀書，每天浪費自己的時間。到了20歲進了部隊，22歲退伍，繼續(xù)工作，每天沒有生活目的活著，一直到了25歲時，才因為一件事情的觸發(fā)，讓我重新拾回課本，然后就是專科夜間部，以及進入世界500強公司，以及獲得2個碩士學(xué)位，讓自己和家庭衣食無虞的成果。
是什么事情觸發(fā)了我有這么大的改變呢？是我在工作的時候，感受到自己的“不入流”。什么意思呢？就是我在工作的時候感覺到?jīng)]有被別人尊重！我在醫(yī)院里頭做醫(yī)技人員，穿著藍領(lǐng)白袍，跟醫(yī)生的白領(lǐng)白袍只有些許的差別，但是病人和同事遇見我和醫(yī)生，態(tài)度是南轅北撤的。我感覺自己不被尊重，也深深地思考要怎么樣才能被尊重！有位博士醫(yī)生在閑聊中提醒了我，可以再讀書充實自己啊，把自己的社地位再提升起來啊！
真是一語驚醒夢中人！這道理我不是不懂，只是因為之前不懂事和怠惰蒙蔽了我的心靈。當(dāng)下我才真正的明白，沒有一番苦讀和付出，是沒有甜蜜的果實可以吃的，也不會得到別人打從心里真正的尊重的！就這樣，我進入了前后十年的半工半讀兼養(yǎng)家的“蠟燭五頭燒”奮斗階段。蠟燭五頭燒？就是我身兼五職：兒子、丈夫、父親、學(xué)生、部屬。到了后來，甚至變成蠟燭六頭燒，因為多了一個身份：主管！
累嗎？累！爽嗎？爽！為什么會有這樣的學(xué)習(xí)動力和動力呢？我檢視自己，大概就是《禮記 中庸》里頭說的：”知恥近乎勇“吧？！