大家好，今天亦樂(lè)首次為大家?guī)?lái)flash actionscript轉(zhuǎn)載教程。首先聲明出處（我自己是沒(méi)時(shí)間寫(xiě)教程啦，要直接找我討論還好）

今天，我也正式宣布，開(kāi)始成為閃客，以往對(duì)macromedia flash的許多頭疼問(wèn)題都被adobe解決了，以往一直否認(rèn)我喜歡做flash，現(xiàn)在總算可以為adobe flash 自豪。非常有系統(tǒng)的developing方式。RIA 平臺(tái), on screen project就不這里說(shuō)了。

這期帶來(lái)的是flash極重要元素之一，event事件。在游戲里就是所謂的Trigger. Adobe改良后的，大家謂稱的“冒泡機(jī)制”。有問(wèn)題歡迎發(fā)問(wèn)指教。

=思路大綱=

1. ActionScript 2的問(wèn)題
2. AS3解決問(wèn)題
3. 結(jié)合問(wèn)題，說(shuō)明“冒泡”
4. 冒泡的問(wèn)題所在以及解決方法

1 - ActionScript 2的問(wèn)題

stage里有一個(gè)mc，mc里有一個(gè)btn
點(diǎn)選mc實(shí)現(xiàn)拖動(dòng)mc，鼠標(biāo)松開(kāi)停止拖動(dòng)
點(diǎn)選mc實(shí)現(xiàn)mc隱藏。
最容易想到的方法，代碼如下：

mc.onPress = function() {
        this.startDrag();
};
mc.onRelease = function() {
        this.stopDrag();
};
mc.btn.onPress = function() {
        mc._visible=false
};

表面來(lái)看，這個(gè)思路是正確的。（實(shí)際上沒(méi)什么思路可言，很簡(jiǎn)單的方法。）
實(shí)際怎么樣？當(dāng)然是不能實(shí)現(xiàn)。
問(wèn)題：點(diǎn)擊btn，不能觸發(fā)btn的動(dòng)作！！！！
解釋:  因?yàn)閎tn處于mc內(nèi)部，mc被加上了事件以后，按照as2的事件機(jī)制，mc內(nèi)部的btn甚至是其他的元件都不能接受事件。或者可以認(rèn)為mc的事件覆蓋了mc中其他元件的事件。
從非冒泡機(jī)制來(lái)說(shuō)，在btn上點(diǎn)擊鼠標(biāo)，首先接受到點(diǎn)擊事件的自然是btn的上一層（也就是mc），然后才是btn元件。Mc先接受到點(diǎn)擊事件，觸發(fā)相關(guān)的函數(shù)。然后呢？我們要實(shí)現(xiàn)的點(diǎn)擊btn的效果沒(méi)了。我們可以認(rèn)為mc把我們的鼠標(biāo)點(diǎn)擊事件據(jù)為私有了，不再往下傳遞。（如果是冒泡機(jī)制的話，這個(gè)動(dòng)作就回繼續(xù)往下傳遞到btn，然后btn會(huì)執(zhí)行。）那么這種效果在as2中還能實(shí)現(xiàn)么？答案自然是肯定的，不過(guò)方法就復(fù)雜了。
這里就不討論了。As3已經(jīng)成為主流。
但是as3中的冒泡機(jī)制，讓我們可以簡(jiǎn)單的解決這樣的難題。

2 - AS3解決問(wèn)題

下面來(lái)看as3中怎么實(shí)現(xiàn)。
代碼如下：

import flash.events.*;
mc.addEventListener(MouseEvent.CLICK,mcfunction);
mc.btn.addEventListener(MouseEvent.CLICK,btnfucntion);

看看代碼就覺(jué)得，好像沒(méi)用什么特別的解決方法，就加兩個(gè)偵聽(tīng)函數(shù)，就搞定了。
這個(gè)代碼自然的不能再自然了，就好像做flash 先的安裝軟件一樣。
但是如此自然的代碼下面，使AS3的冒泡機(jī)制在提供支持。 

3 - 結(jié)合問(wèn)題，說(shuō)明冒泡機(jī)制：
Help中有一個(gè)冒泡機(jī)制的圖，相信大家都已經(jīng)看過(guò)了
這里我聯(lián)系實(shí)例，另外做一個(gè)圖，幫助各位理解。

 

上圖為as2中的執(zhí)行原理
下圖為as3中的執(zhí)行原理
  
上圖也就是在as3中實(shí)現(xiàn)我們文章開(kāi)始提出的例子的工作原理。
下面詳細(xì)描述一下

捕獲階段：
鼠標(biāo)在btn上發(fā)出點(diǎn)擊事件，首先捕捉到該事件的事stage.,然后事件往下傳遞到mc，再到btn..（如果鼠標(biāo)事件發(fā)生在btn按鈕中的一個(gè)label上，那么該事件還會(huì)繼續(xù)向下傳遞，直到找到label元件。）AS2中，一旦找到了可以相應(yīng)事件的函數(shù)，就停止了，不會(huì)往下傳遞。這個(gè)道理應(yīng)該說(shuō)明白了
目標(biāo)階段：
找到我們的鼠標(biāo)最底層的目標(biāo)，也就是btn以后，那么就開(kāi)始執(zhí)行btn的偵聽(tīng)函數(shù)了。
    如果鼠標(biāo)事件發(fā)生的所在位置，是mc中的btn中的一個(gè)label。那么將先執(zhí)行l(wèi)abel的偵聽(tīng)函數(shù)。（當(dāng)然我們的例子中沒(méi)有l(wèi)abel）
冒泡階段：
執(zhí)行了目標(biāo)階段的偵聽(tīng)函數(shù)以后，開(kāi)始冒泡。
換一個(gè)說(shuō)法是，返回btn的父級(jí)元件mc，如果能找到相關(guān)的偵聽(tīng)函數(shù)，那么就執(zhí)行，如果沒(méi)有，就繼續(xù)往上冒泡到btn的父級(jí)元件mc的父級(jí)元件stage。看能不能找到相關(guān)的偵聽(tīng)函數(shù)。

注意一個(gè)：首先執(zhí)行的函數(shù)一定是目標(biāo)對(duì)象的偵聽(tīng)函數(shù)。就像我們上面的例子一樣，點(diǎn)擊btn會(huì)先trace(“btn click”),然后冒泡到mc，執(zhí)行trace(“mc click”)..然后繼續(xù)往上，如果stage我們也加一個(gè)偵聽(tīng)函數(shù)，執(zhí)行語(yǔ)句，那么還會(huì)繼續(xù)執(zhí)行 trace(“stage click”).
到達(dá)stage頂層了，冒泡結(jié)束。
說(shuō)到這里，各位看官也應(yīng)該明白了as3的冒泡究竟是干什么用的了

4 - 冒泡的問(wèn)題所在以及解決方法
  冒泡也有問(wèn)題，并不是說(shuō)它有缺陷，因?yàn)槌霈F(xiàn)問(wèn)題無(wú)法避免。
  問(wèn)題在于，
  假如在上面的例子中，我們不想在點(diǎn)擊btn冒泡階段中執(zhí)行mc的偵聽(tīng)函數(shù)，我們只想執(zhí)行btn的偵聽(tīng)函數(shù)。怎么解決？
同樣的問(wèn)題延伸出去，可以得到很多擴(kuò)展和應(yīng)用。
那么我們需要阻止他的冒泡的時(shí)候執(zhí)行相關(guān)的偵聽(tīng)函數(shù)。
Chm中的方法有

stopImmediatePropagation():void
防止對(duì)事件流中當(dāng)前節(jié)點(diǎn)中和所有后續(xù)節(jié)點(diǎn)中的事件偵聽(tīng)器進(jìn)行處理。
stopPropagation():void
防止對(duì)事件流中當(dāng)前節(jié)點(diǎn)的后續(xù)節(jié)點(diǎn)中的所有事件偵聽(tīng)器進(jìn)行處理。

用來(lái)修改我們上面的例子
代碼如下：

import flash.events.*;
mc.addEventListener(MouseEvent.CLICK,mcfunction);
mc.btn.addEventListener(MouseEvent.CLICK,btnfucntion);
function mcfunction(event:MouseEvent) {
        trace("mc click");
}
function btnfucntion(event:MouseEvent) {
        trace("btn click");
        event.stopPropagation();//修改在此處。簡(jiǎn)單一句，解決問(wèn)題
}

現(xiàn)在可以試試，點(diǎn)擊btn運(yùn)行得到的結(jié)果就是

代碼:

說(shuō)明，已經(jīng)防止了冒泡階段中對(duì)mc偵聽(tīng)函數(shù)的處理。也就沒(méi)有trace(“mc click”)了
As3事件機(jī)制遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像這里寫(xiě)的那么簡(jiǎn)單，還有很多東西需要研究。
本文只為拋磚引玉，讓各位能先了解一下冒泡機(jī)制。
希望能多的朋友能提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資料