小小時候，我是那種被認為是“廢柴”的小孩子。

　　在三歲的時候，我只會講一種南方的方言。家人送我去香港上幼稚園，卻忘記要提前教我講粵語和英語；我到了學校以后簡直是嚇蒙了，根本聽不懂同學和老師到底在說什么，所以，根本沒法回應老師的指令，整個人顯得傻乎乎的。由于年紀大小，我根本就沒有外語的概念，還以為自己出了問題，不敢跟大人講自己聽不懂粵語和英語。當時，老師們委婉地建議我的父母帶我去醫院做智力和語言能力方面的鑒定。醫生們對我的情況感到很困惑；有一位醫生確診我有智力方面的障礙，建議我的父母送我去念特殊學校。

　　家里的親戚們對我媽媽的遭遇很同情，經常跑到我們家里來勸說“干脆把這個孩子扔回鄉下算了”“還年輕，以后再生個健康的”。他們以為我腦子有問題聽不懂，每次都毫不避諱地當著我的面直接說，有個伯伯干脆稱我為“廢柴”。雖然在4歲那年終于跨過了語言難關，但是，我的日子仍然沒有變得順利起來。

　　小學的時候，我回到爸媽身邊，在某一線城市的外國語小學里念書。老師們喜歡那種很乖巧，可愛，嘴巴甜，擅長跳舞唱歌，落落大方的女孩子；我相反，長得壯碩矮胖，膽子小，業余時間喜愛在草坪上打滾和看課外書。音樂老師是一個年輕的女生，特別的討厭我。她畢業于某師范大學的鋼琴專業，畢業的時候剛彈到車爾尼740和肖邦練習曲；四年級的時候，我也剛好彈到了肖邦練習曲的這個進步。從理論的角度上講，我們的演奏水平應該是差不了太多的。可是，她卻格外喜愛當眾嘲諷我缺乏音樂天賦，說像我這樣的人注定是要一事無成的。

　　有一次，我夸她的鞋子漂亮，結果，她大發雷霆，不僅跑去跟我爸媽說我不尊重老師，還去跟其他老師說我是一個心腸很壞的人，經常喜愛編造別人壞話。我拼命地跟所有人說我是被冤枉的，他們都不相信。同桌曾經很惡毒地對我說，“你成績那么好還被老師討厭，那說明你是一個真正的討厭鬼。”

　　我到底做錯了什么呢？還是說，我真的是一個毫無用途的人呢？在很長的一段時間里，我都被這個深深地困擾著。我想要去對抗現實，我不要去相信自己是沒用的人。事實上，我也只能這樣去思考問題，否則，只能轉身步入自暴自棄的道路。我很害怕走向那樣的道路，因為那樣，不僅人生很虛無，也自我驗證了“我是個廢柴”的事實。