《為什么千萬別學英語》這本書，是在逛學校圖書館無意間發(fā)現的，讀了幾遍，發(fā)現這個學習方法真的很不錯。這本書有點老，是2001年出版的。但是我覺得，書，方法無所謂新舊的，只要它里面的思想正確，是個好東西，就應該讓更多的人知道。
學英語，對我而言是件很痛苦的事情，盡管努力，但收效甚微。書里說了一段話：“傳統(tǒng)式的英語學習都是建立在大量閱讀的基礎上，精度、泛讀一大堆，然后背里面出現的新單詞。看起來如果能這樣，堅持下去也不錯，可關鍵在于：1、由于實在太枯燥，不是英語專業(yè)的人要堅持實在需要一些毅力，因為就算你全部單詞都懂了，一篇文章看下來也不能全部明白，這主要是因為中文的解釋無法完全說清楚英文單詞本身的意思。2、收效太小，挫折感過于強烈。學了N年的英語，等到你看英語報紙時完全是……更別說聽力了。還有你想脫口而出一句英文時，往往發(fā)現你不知道該用哪個。”
嗯，真的是如此唉。廢話不多說，非常強烈的向大家推薦這個學習方法，方法步驟如下：
l 開始第一階段：“打通”耳朵，完全聽清
要領：
第一， 選擇1盤（再次強調是1盤而非一套）適合自身英語水平的磁帶；（磁帶我選用的是李陽的瘋狂英語，電驢有很多資源的，也可用新東方的或者BBC）
第二， 每天集中精力把A面和B面連續(xù)聽兩遍
第三， 要堅持天天聽，但每隔6天要休息一天
第四， 直到聽清磁帶中的所有內容
2 完成第二階段：聽讀并舉，掌握語法
要領：
第一， 把已經能完全聽清的磁帶中的第1盤磁帶再找出來。
第二， 聽寫這盤磁帶的內容。
第三， 做聽寫練習時，一句一句地聽。即：聽完一句后，先按暫停，把剛才聽到的寫下來，反復聽，直到完全聽清這句為止。不會的單詞根據發(fā)音大致拼寫出來即可。
第四， 聽寫完整盤磁帶的所有內容后，用英英詞典確認不會的單詞拼寫是否正確（知道其意當然好，不知道也不要緊）。
第五， 按這種方法聽寫完整盤磁帶的內容后，盡量模仿磁帶的發(fā)音和語調，從頭到尾大聲朗讀（不滿意的部分要再聽一遍磁帶重新朗讀）
第六， 感覺到所有的句子都已經能朗朗上口以后，便結束這一階段。
第七， 整個過程中，每個星期要有1天與英語完全隔絕。
3 突破第三階段：躍躍欲說，出口成章
要領：
第一， 用英英詞典查以前做聽寫練習不懂的單詞。（英英詞典，我使用的是《朗文當代英語辭典(第4版)(精裝)》，因原來聽新東方的視頻，新東方老師推薦使用朗文的英英字典）
第二， 把單詞的解釋和例句記下來，若這其中還有不懂的單詞話，繼續(xù)查單詞。
第三， 查詞典要堅持查到沒有不懂的單詞為止。
第四， 大約查1個小時后，暫停查詞典，并大聲朗讀通過查詞典整理出的內容。
第五， 朗讀約1個小時后結束。
第六， 每周要隔1天。
第七， 查在原文和單詞解釋中出現的所有不懂的單詞、并一直朗讀到完全吃透解釋和例句為止。
4 征服第四階段：自我領悟，無典自通
要領：
第一， 準備1盤錄像帶。（我打算使用MIT的《算法導論》視頻）
第二， 帶上耳機，每天看1遍。
第三， 能夠完全聽清之后，便開始聽寫，朗讀。
第四， 將不清楚的單詞，利用英英詞典查找并朗讀。
5 攀登第五階段：文化融通，漸入佳境
要領：
第一， 準備1張最近的英文原版報紙（在美國發(fā)行的報紙）。
第二， 從社會版面挑選一篇短文章（1~2分鐘就能念完的），然后大聲朗讀。必須堅持到完全消化為止，就好像自己成了新聞主持人一樣。
第三， 當確信自己不看原文也可以記住文章內容時，把它像講一個故事一樣繪聲繪色地復述。
第四， 能夠流利地朗讀，再選第二篇文章，重復上面所講的方法。
第五， 看完一個版面后，就像第三階段那樣處理不認識的單詞。
第六， 把報紙上廣告、名人訪談、漫畫等所有內容，都按上述方法加以學習。
下面是書上關于這個英語學習的闡述與分析：
1、分析第一階段：打通耳朵，完全聽清
2、分析第二階段：聽讀并舉，掌握語法
3、分析第三階段：躍躍欲說，出口成章
4、分析第四階段：自我領悟，無典自通
5、分析第五階段：文化融通，漸入佳境