今年對(duì)于我來(lái)說(shuō),也算是一個(gè)比較特殊的一年,特殊的地方,是若干年回來(lái)看這一年的時(shí)候,各種唏噓,各種自嘲,但成長(zhǎng)的
印記我還是想留一點(diǎn)。
今年的學(xué)習(xí)計(jì)劃是從整體上掌握操作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念,我比較有自知之明,以我的水平在3年理解操作系統(tǒng)的核心,我想那太自
不量力了,還是一步一步來(lái)吧。我以前一直在掙扎是先學(xué)習(xí)匯編還是先去學(xué)習(xí)OS時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己總是反反復(fù)復(fù),沒(méi)有真正的找到
一個(gè)適合自己的突破口,我把原因歸結(jié)為自己的心態(tài)不正,浮躁,這次給自己一個(gè)計(jì)劃來(lái)整理自己。
1,還是先從KSSD的匯編文檔入手吧,我覺(jué)得還是腳踏實(shí)地的把匯編學(xué)好才行,否則,想去真正的理解操作系統(tǒng)的核心代碼,太費(fèi)勁
了,大腦無(wú)法一下從代碼中提煉出作者的意圖。按照KSSD的順序一步一步的朝下學(xué)習(xí)。
2,深入的學(xué)習(xí)linux的操作系統(tǒng)的使用及維護(hù),為下一步的工作做準(zhǔn)備,可以選擇或是嘗試更多的linux操作系統(tǒng)。
3,關(guān)于閱讀一份代碼的計(jì)劃,我每年都會(huì)有,但是每年都沒(méi)有堅(jiān)持去做,今年把自己的目標(biāo)定的淺一些,今年的閱讀代碼是某套游戲的
服務(wù)器設(shè)計(jì),代碼量應(yīng)該不是很大,但是讀懂,讀透,讀出自己的東西還是要花功夫的。
4,自己分內(nèi)的工作事情就不多說(shuō)了,可能會(huì)涉及的新東西就是lua,今年不打算深入研究lua了,先當(dāng)作一個(gè)工具來(lái)用吧,深入研究lua的
計(jì)劃向后推遲吧,爭(zhēng)取能把lua的代碼通讀一遍。
課外閱讀的書(shū)籍:
1,韓寒同學(xué)的幾本雜文基本看完了
2,曼昆的經(jīng)濟(jì)學(xué)有點(diǎn)看不下去了 我想今年是不想看了 看完韓寒的書(shū)之后 打算買(mǎi)些歷史的書(shū)籍來(lái)看下 文體形式不拘泥于歷史教材
如果能以某歷史人物為線(xiàn)索也是不錯(cuò)的
課外的愛(ài)好興趣:
1,每周的籃球一定要堅(jiān)持打的
2,堅(jiān)持把吉他練下去 就是對(duì)自己的耐心的挑戰(zhàn)了 反正自己的時(shí)間也是有的 如果這次失敗了 我就直接把吉他給吃了