回來已經(jīng)第二天，沒有準(zhǔn)備考試的任何借口了，明天要年總結(jié)，自己更需要總結(jié)。
作了兩天的A題，還是不會。
首先，第一次參加比賽，現(xiàn)在回想起來，只能說我們真是一個白，結(jié)果是張廢紙。
剛到杭電，已經(jīng)是禮拜五傍晚，沒有趕上當(dāng)日的熱身賽，也許參加了當(dāng)日的熱身賽可能第二天不會那么緊張，確實第二天進場的我是最緊張，前一天晚上還搔擾老師給我們補課。
言歸正傳，比賽開始，我們分工讀題，我和弘英語較弱，我倆搭著讀題，甘甜單獨讀題，我們讀題沒有分工，按各人興趣，任意挑題讀，我和弘最先看的是B題，這次的題目意思很清晰，當(dāng)時沒想法，甘甜當(dāng)時似乎在看A,看完題后，她簡單和我講了一下題目意思，但是當(dāng)時都沒想法，求最小奇數(shù)環(huán)，不是我倆擅長的，于是我建議不是馬上有想法的就先換題，C題太長，被我們忽略，gcd那道我看了一下，但是當(dāng)時頭腦還不清楚，讀了幾遍都看不懂，后面還是決定和弘一起看題，這樣不知為什么只有這樣才看得懂，過了一會我看了一下D題，發(fā)現(xiàn)和以前做的一道很像，就趕緊叫弘一起看，當(dāng)弘也確認(rèn)的時候，我們都很興奮，于是開敲，很快，我們第一個出的這道題，這是場上的題目已經(jīng)比較明朗化了，黃色氣球和綠色球很多，而且基本上是滿場這兩個顏色，于是我們轉(zhuǎn)向J ，看完后我覺得很像小強圖墻，小強圖墻這道是我做的，于是我說我來做，我上機子，其實當(dāng)時我心里也在打鼓，圖墻那道題雖然我知道怎么做，但是一直都是 wa，于是我先跟他們說想法，但是當(dāng)時他們也不是很清楚我說的，反正機子也是空的，于是我先寫，然后他們倆去看黃球那道，但是把顏色看錯了，看成表達式的那道了，研究了好久，雖然都覺得很難，但是滿場飄球，無可置疑的我們都認(rèn)為這是道簡單題，這時候我的J寫的差不多了，中途出了一些小狀況，后面弘弘和甘甜出數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)過不了，于是我們討論一下，討論中找到了錯誤，于是我接著改，改完后再測他倆的測試數(shù)據(jù)，過了交1Y,這時我們排名第十，應(yīng)該說這個開頭對我們很有利，讓我們一開始就占了優(yōu)勢。這時我們也意識到了我們題目看錯了，發(fā)現(xiàn)原來大家過的都是B,這時候我們合力看B，當(dāng)時時間還算早，我們決定全力把B弄出來就差不多了，過了一會我們基本上抽象出了模型，最短路，多源，但是弘的最短路模版沒打印，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)書也沒帶，三個人都覺得很不順，這時甘甜接手紅紅的繼續(xù)寫，這時我突然想到我們帶了師大模版，那個模版的dij就是普通n2的，這道題過的很是艱難，也很戲劇化，最后我們有嘗試的看其他的題，A題有點想法，但是很不成熟，不敢寫，回來后一直也沒弄出來，然后就是那道物理題，物理學(xué)的不好啊，公式?jīng)]推出來。
總結(jié)這次比賽我的問題：
首先還是知識能力的問題，很多知識都不會，而且不熟，就算簡單的最短路都想不清楚，我的知識面還很窄，雖然之前有看過數(shù)論，但是現(xiàn)在基本忘光，除非那種基本套模版的東西，很多知識點都理解不深刻，動歸做過一點，但是還是入門，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)除了并查集做過幾道，基本上也是白的，組合數(shù)學(xué)以前學(xué)離散的時候還看過一點，現(xiàn)在也是個白。
其次是代碼能力，我的代碼能力很弱，都是要調(diào)半天錯半天才會對，而且思路還很不清晰，都是錯了之后通過討論隊友幫忙理清的。

還有就是我們隊伍之間的配合問題，其實我們基本上不存在搶機子的問題，這個也算是我們的特色吧，但是我們?nèi)齻€基本就是互相討論做題，并沒有一個統(tǒng)籌規(guī)劃的問題，隊長的不明確，沒有一個統(tǒng)籌決策的人，我認(rèn)為我沒有一個當(dāng)隊長的能力，我太計較一些東西，所以我不適合，隊長還是很要有魄力的，希望下一次比賽中，我們隊伍中能有這樣一個角色，而且每一次看題我們都是隨心情，這一次也同樣是，我們題目都沒看完。