六頂帽子思考法的要求
作為一個小組性的活動，六頂帽子思考法要求：
1.戴同一頂帽子
小組所有的人都理解思考問題的方向，也就是說在同一時間非常清楚用哪一種思考方式進行思考。
例如魚買回來了，現在要思考魚的做法，所有的人要同時去想這件事，不管此時愛吃不愛吃。這個時候每個人已經失去自我了，自己愛吃什么魚已經不重要。假設最后選擇了紅燒，那就要換一頂帽子，所有人都去想紅燒魚怎么做，有幾種做法，這時同樣要求失去自我，所有的成員要戴同一頂帽子。這樣，水平思考法就可以在同一個事實、同一個原因的前提下集中所有人的注意力，一項一項的考慮不同的可能性，盡可能運用集體的智慧、經驗和知識，在各個方面想得盡可能地透徹。
2.全體成員的認可
小組所有的人都接受這種思考方式是有益的。如果有人認為這種思考方式沒什么意思，那么在這個小組中他就起到一定的破壞作用。
3.行為表現思維
六頂帽子思考法要求必須用行為把思考表示出來。
4.遵守共同的游戲規則
所有的成員要遵守一個游戲規則。必須要符合整個的游戲規則，不能自己想怎樣就怎樣。在一個組織中運用這種思考方式，有一個非常重要的原則要遵循，即所有參與者都應該是平等的，不管是領導還是下屬。雖然在工作中有等級關系（一般來說領導的話更有權威和影響力），但是在這種思維方式下，要求每一個人都是平等的，不管年齡、職務、性別、資歷怎樣。這個原則非常重要——只有平等、公開，把自己的想法跟小組成員共享，才能把這個方法運用得比較好、比較透。
六頂帽子思考法的好處
先從一個角度把事實看得盡可能透徹，然后再換一個角度，這是六頂帽子思考法的一個特點。
而它最重要的一個特性是在現實生活中的同一個問題，可以有多種可能的答案。這些可能性在現實生活中都有存在的意義，具體選擇哪種可能性，要以充分地思考和討論為前提。
這種思考方法的好處是什么呢？
1.培養不同的思考方式
人的思維有一些障礙和誤區，很多都是由習慣性思維造成的。這種思考方式第一個好處就是能克服習慣性思維，培養不同的思考方式。例如有的人生性比較謹慎，比較保守，考慮任何問題都會從最壞的可能性著手，這樣形成習慣性思維的話，他看任何問題都將是灰色的。
六頂帽子思考法就是要培養一種積極向上的創新的思維方式，這個思考方式是培養出來的，不是天生的。
2.引導注意力
不同的人思考的方向會不同。六頂帽子思考法是一個集體性的思維，它最大的好處是引導注意力，使集體的思考注意力集中到同一個方向。
3.便于思考
眾人都朝一個方向思考，想的都是一件事情，這樣既便于思考，也便于交流。因為一開始就是在一個方向上努力，所以關鍵是怎樣在這個方向上把問題看深、看透。
4.計劃性思考，而非反應性思考
這完全是一個主動的，按照計劃有所安排的思考，而不是碰到一件事后的突然反應。所以說，這種思考方式更適合于為了某一個事實或事件而進行群體性、小組性或集體性的思考。
【總結】
本講介紹了日常運用的兩種思維方法：垂直思考法和水平思考法。并重點介紹了水平思考法中的六頂帽子思考法。
六頂帽子思考法是在答案不唯一的情形下運用的一種思維方式。