Refugee這幾次組隊(duì)賽表現(xiàn)的不好。我感覺(jué)我們比賽沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，在此我說(shuō)說(shuō)自己的一些感想，特別是問(wèn)題。

從一個(gè)敲題手成為一個(gè)正式的組長(zhǎng)，我覺(jué)得我還沒(méi)有完全適應(yīng)過(guò)來(lái)。沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。這個(gè)我會(huì)慢慢思考總結(jié)，結(jié)合他們的特點(diǎn)來(lái)盡力做好自己。

問(wèn)題1：交流。
彭牛的思維連貫，而且對(duì)于很多題都有意識(shí)很好的想法。但是我感覺(jué)和彭牛交流的時(shí)候，總是有誤差。就是彭牛有時(shí)候沒(méi)有把所有需要的信息傳達(dá)給我。以后我跟彭牛交流的時(shí)候要多主動(dòng)的，把一些具體的問(wèn)題搞清楚。
而和吳牛交流的時(shí)候，我感覺(jué)要么是吳牛的語(yǔ)速太快，要么是我理解能力有限，總之感覺(jué)跟不上他的語(yǔ)速。感覺(jué)有時(shí)候聽(tīng)著聽(tīng)著都不知道他在說(shuō)啥了。我希望吳牛以后在交流的時(shí)候能夠放慢語(yǔ)速，把問(wèn)題說(shuō)清楚，把算法討論清晰。至少我會(huì)在和吳牛交流的時(shí)候爭(zhēng)取一定弄清楚。

問(wèn)題2：心態(tài)。
首先我批評(píng)自己。組里面卡題的時(shí)候，我心里慌張。有時(shí)候感覺(jué)自己負(fù)責(zé)別人的題，自己又去做新的題，感覺(jué)難以靜心。如此這般，我豈不是廢掉了。還有就是覺(jué)得比賽的時(shí)候比分落后了，沮喪，有點(diǎn)興奮不起來(lái)。甚至煩悶。應(yīng)對(duì)的方法我覺(jué)得應(yīng)該是我把自己解放出來(lái)，解放自己的思想，同時(shí)盡可能多的為隊(duì)伍指明方向，我不象以前做一個(gè)純敲題的，但是我要成為 做題的 人，要讓隊(duì)伍把題目一個(gè)一個(gè)AC。