(Update 3, on: 2011年1月9日10:19:48，開學前一天)

(Update 2, on: 2010年12月23日0:35:04)

(Update 1, on: 2010年12月06日，假期開始)

 

現在已經到學校了。花了一天時間把各住事物整理好，以及補覺。

目前休整完畢，明天開學——今天是officially假期的最后一天。來回顧一下這個寒假做過的事情：

 

做完的Project：

1.   一個管理座位的Flash+PHP。在看到它開始被人使用的那一刻，充滿了成就感；Flash的座位系統，是我完全用AS3代碼寫出來的……超過400行，5+個class（具體忘了，沒有統計）

2.   CVWO Training 1：做一個小網站，可以在線玩數獨，記錄用戶成績，記錄最高成績

3.   CVWO Training 2：Drupal。這個很簡單，只是要來改改Drupal的模板。在做的過程中，發現Drupal是一個強大的、超強擴展性的工具。應該是加深了我對于Software Engineering的認識。

 

讀完的書：

     《重來（rework）》，《蘋果風暴》，《點在牛津》

讀了大部分的書：

     《ActionScript殿堂之路》，《哪兒來的天才——練習中的平凡與偉大》，《軟件隨想錄》

讀了一半的書：

     《PHP和MySQL Web開發》

開始了一點的書：

     《Learning VI and VIM》，《離散數學》，《算法競賽入門經典》

 

計劃中有的，但是我沒做的事情：

     每天一道ACM題目——這個能長期堅持，同時有點困難的任務，因為自己的一點逃避心理，以及每天事情的不確定性，在開始的幾天里面，就沒有能堅持下來；在之后又沒有重新拾起來

     《離散數學》——這個有點可惜了，因為這對于計算機還是很重要的。只能回來之后自己來補啦~（專業課里面的離散數學，被我用一個以前不小心學過的很簡單的數學課換了）

 

以外的收獲：

     回去學校給Junior們做了兩次演講，提前沒準備，用Q&A+自己評論的形式。居然干說了1.5h到下課時間了之后，大家都意猶未盡，自己也被自己說的東西打動了——重新發現了自己公眾演說的能力。

 

總體來看：

     這個假期過得還是不錯的——可以說，這是我過得、學東西最多的一個寒假了。

     做完了計劃中大部分事情——說明做個相對詳細的計劃，之后跟著計劃走，是個很好的方式。

不過，我也浪費了很多時間的。好事是，在我的網上三國殺賬號從14級升級到16級，能進去所有的房間之后，我進行了自己的三國殺告別賽，以全輸結束——這是個讓人滿意的結果，證明了三國殺這種游戲，運氣成分真的很大；在網殺的時候，經常會被不認識的人亂打所連累。

 

關于下學期的計劃，在另外的一篇帖子里面寫吧：）

——————————Update 2 的內容——————————

一個月假期，時間要好好規劃+利用。

回來之前想學的：PHP，ACM題目，離散數學

在21號到來的時候，學過的內容：

  PHP和MySQL開發圣經： （70%）

  ActionScript殿堂之路： （75%）

以及，用PHP+MySQL+JavaScript，做了一個網頁版，帶登陸框，帶數據存儲的數獨游戲（分難度級），讓我真正體會到，做事之前合理的規劃是多么重要！

 還有，社團里面用Flash寫的主頁，已經基本竣工……我還需要加一個及時更新的票務系統。（感謝的ActionScript殿堂之路，是本國產好書）

——————————END OF UPDATE 2——————————

 

——————————UPDATE 1——————————

（以下是12月6號附近寫的內容：(Updated on 11th, Dec, 2010)）
一個月假期，時間要好好規劃+利用。
回來之前想學的：PHP，ACM題目，離散數學

一定會看完的：
    TAOCP：
        1. Fundamental Algorithms    -- By Sem2, Year 1
        2. Seminumerical Algorithms    -- By Sem1, Year 2
    Mathematical Analysis    -- By Sem2, Year 1

    PHP和SQL Web開發 -- By 20th, Dec, 2010, Currently: 10%
    軟件隨想錄    -- By 7th, Jan, 2011 currently: 15%
    哪兒來的天才    -- By 7th, Jan, 2011, currently: 5%
    離散數學    -- By 7th, Jan, 2011
    Flash AS3殿堂之路 -- By 15th, Dec, 2010, currently: 15%
    
    Programming Pearls -- T.B.A.

所以，這一個月假期要做的事情：

做：每天一道題，From UVA

讀完：
    PHP和SQL Web開發
    離散數學
    軟件隨想錄
    哪兒來的天才
    Flash AS3殿堂之路

這個進度要隨時監視。

 

——————————END OF UPDATE 1——————————

  （本來想在昨天——12月30日寫完的，但因為幾乎完全忘記了自己上半年做過什么，沒有完成）

 

2010年，是我從預科跨入大學的一年。

 

上半年是預科階段，到5月份。對上半年的印象，現在看近乎為0；即使是剛剛回顧了一遍人人網上我發過的一年的狀態，還是不能想出做過什么事情來。寫寫記得的吧~

 

有軌跡可循的是上課——英語課，和國大的課：MA1101R，CM1101，PC1222。同時還有個沒有什么意思的Advanced C，以及OS的一點點入門課；在之前的這些課程結束之后，還開始過Java的一點點課程。

 

自己翹課最多的是自己擅長的，也是在預科階段唯一拿A的那些課：MA1101R，和所有計算機相關課程。

 

MA1101R，線性代數I，Lecture無窮地翹掉了；但Tutorial是孫祥大哥上的——用中文上課（因為一個組全是我們SM2的PRC Scholar）！聽他的課，就是一個字——爽。他講課速度很快，內容很多（所以同學們理解起來就會比較費勁）；在他的課上，又讓我重新找到了當初在初二學奧數時的感覺——那曾經是我數學提高最大的一段時間。

雖然Tutorial上得很爽，但Lecture還是翹掉了很大的一部分——我似乎有段時間，把Lecture翹課看作是能證明自己很強的一件事，但到后來回想一下，我證明的是自己很傻。

自己對線性代數還是很有感覺的——幸虧考試之前做過了很多Past Year Paper，發現考試的時候對自己來說，就基本是輕車熟路了。

 

CM1101，化學課。自己對化學印度老師的發音接受程度較低，同時單詞很多不認識，再加上做題很少，最后得了個B的樣子——反正也是過了；

PC1222，物理初級。王海峰大哥，中國某教授，據說科研能力很強，但英語水準實在不敢恭維——而且上課還自己緊張，經常讀錯單詞。不過，我最感謝他的，是他讓我找到了一種在國內上Lecture的爽爽的感覺——每次下課之后，都會沖上去和他討論物理問題（他也很給力，2h的Lecture他能用不到1h就講完了，剩下1h進行P2P的Q&A）。在討論問題的時候，我可以盡情放肆地問任何不懂的知識點（這在國內上高中的時候，通常是老師也不懂的），于是他會給我講各種新鮮概念——那時候他的形象，就儼然一個清華大學的年輕教授。可惜的是，這門課本身很簡單，但期末很難；同時用的是正態分布（SM2都是物理好的），最后我僅僅得到了一個B+回饋他。不過，關鍵是學到了能力。

 

計算機的那幾門課，就不能評價什么了——都沒怎么去上過。Prof Tay講課依舊細+反復到不行，同時拒絕我這種形式的問問題，于是在他課上的時間，讓我大感時間浪費——到后來，幾分鐘都不想在他的課上呆著（不過，我們要承認，Prof Tay的人是很好的）。想感謝他的是，提供了一個學習計算機的方向——要不是他的那些考試，我也不會自己去看C，OS，《thinking in Java》；以及了解像mindhacks.cn（劉未鵬的）那樣優秀的blog。我最后能選擇Computer Engineering這個專業，也是要感謝Prof Tay的。

 

英語課，我還做了次班長——但其實，因為自己的組織能力以及社交能力的問題，僅僅是做了自己該做的幾件事而已，完全沒有什么人氣。感覺Phase3的班里面，比較散，應該是我沒有組織好的問題了。現在想來，如果本著想做實事的目的，不一定要去做班長的——依照自己的原則去做就好。當時缺少了現在的這份自信，總需要搞點什么來認證一下。

 

于是印象模糊的上半學期就這樣過去了。暑假在家的時候，可以說什么都沒做；我在當時回去之前的一條狀態，完美地詮釋了我的暑假——吃飯，睡覺，打豆豆。豆豆在這里，是三國殺——我大晚上不睡覺打三國殺到4點都是經常事；還有無數我不想去吃的飯局——那時候自己還處在缺少理想，不會調節，不敢拒絕的懵懂無自信狀態；最后的表現就是，自己特別不積極地做著一些自己實際上知道不該做的事情——打三國殺，無數的時間花在校內上，etc。

 

 

于是度過了混沌的上半年，六月底回去SG，開始了下半年在NUS校內的美好生活。

 

剛開始因為自己不懂得主動思考、選擇、交流和拒絕，做了費時費力還沒有太多效果的CYEMA CCV宣傳工作；好處是，在Grace同學的帶領下，嘗試過了宣傳過程的各種方案和步驟，于是在大一開學時候在CCA的Interview就非常強了——宣傳工作順口就能說。所以說，只要是在真正做事，就一定會有收獲的。如果能加上用心做事，收獲更大。

但花費在這宣傳上面的時間也是巨大的——感覺自己出了去上Biz的課程和寫必要的作業以外，幾乎把所有的時間都花在了這上面（翹掉了幾乎所有的Core Module）；但收獲甚微。這活動是在9月11日進行的，我會永遠記得這一天。（同樣記得的，還有7月27日，而且不是因為SCII。）

同時，因為自己時間安排的問題，落下了的那些課程，再也回不來了。本來很好的學Biz的設計，變成了兩個SU的浪費；Core module也差課太多，讓我感覺大一上半學期就沒學到什么東西。

 

對于自己上過的這兩門Biz的課程，還是要講講的：

MKT1003：Principles of Marketing。在里面體會最深的，兩點：1. 用戶需求的分析；2. 和Local Student一起做Project的感動。第一點是課程里面講的，上完了這門課之后，讓我相信——需求，只要去挖掘，總是有的；第二點是在我們Group Work時候得到的——雖然因為自己的英語水平問題連帶出來了交流問題，但Local的姐姐們（我和5位大三的姐姐一起做）尤其是Michael和Stephanie，花幾個小時地幫我改我那部分的Essay（改得后來我都不認識是我寫的了……）；還有在Presentation之前，不準備自己的，反而過來幫我準備——這種忘我的合作精神，真是讓我感動的。

BSP1005B：Managerial Economics。當初選這門課，是因為本來想學的EC1301（Principles of Economics）名額太少，Bidding的分太高了；但后來學的時候，雖然課程講的內容十分簡單，而且我的Grade也不好（B）；但自己感覺，這門課我是學得不錯的。里面講的東西，我已經很靈活的用在生活里面了：Economics of Scale，讓我相信生產的意義；看國內這種小型企業的廠子，直接聯想起perfect competition；同時，個人對創業更加充滿了積極的熱情——企業的意義在于，通過資源的統一調配，達到大規模生產節約的成本，來賺取Buyer Surplus。

 

關于Core Module就不多說了，翹課多余上課。其中，CG1101一共就去過第一節和最后一節，而且考試成績自我感覺也是很不好——最后這門課我居然能拿A，實在是讓我感到幸運。不過，數學的大量翹課，讓我吃到了苦頭——一個學期的沒上課，換來了一個A-——目前算入成績的記錄中，唯一一個非滿分了。

 

之后到了寒假，就是12月，現在。這個假期，雖然同樣浪費了很多時間，卻是我最滿意的一個假期了。從回來開始就一直在主動學習（也是因為有Eusoff Work和CVWO的Project在那里壓力這），ActionScript，PHP，MySQL，有了一個更加深入的了解。現在在學習Drupal，發現看書也很能看進去了。

 

同時，發現自己這幾年，看的 閑書/精神鴉片 起到了很好的作用——回學校給Junior們講自己的經歷，居然講了1.5h之后下課了，大家還是意猶未盡~~證明我的公眾演說能力還是很強的——應該發揚。

 

 

最后，對下一年（馬上就到了）做個小小的期盼+展望：

主要的期盼，是自身的提高和完善。真的是學無止境：

大一下學期要學好：

CS2020：Data Structure & Algorithms Accelerated，CG1108：Electric Engineering，

ST2334：Probability，MA1506      ——這四門是Core。

MA2101：Linear Algebra II，MA2214：combinatorial mathematics ——這兩門是我想，可能會對專業有幫助的數學課。

 

其中，CS2020可能要投入兩門課的時間，另外的那些課也都完全是新的內容——大一下不能再翹課啦~

 

除了專業課，還需要讀完（At Least）：

《Introduction to Algorithms》——這本書是CS2020的Reference，跟著課程進度走就好；

《The Art of Computer Programming》——經典教材，跟著自己的進度走

《Wealth of a Nation》——從目前最初的幾頁閱讀來看，這是能改變我思維認識的一本書

 

已經，需要做的/學的：

PHP、MySQL要繼續努力，為了暑假能跟著CVWO一起做Project；

努力實現自己想的那個——高質量的討論組

同時，嘗試做 Past Year Paper Solution online shopping，可以加上Module Review

 

——需求，總是無處不在的

 

 

努力，奮斗！

         ——尹天仇

本來是我申請DCC(Design Centric Curriculum)的Essay……很散的文字……不過，對我的大一·上的生活，有一定的總結意義。

At the beginning of this semester, when Winnie (our course coordinator) mailed me about the modules I’d be pre-allocated, I found that for this semester, I didn’t have much things to learn: CG1101, Programming methodology, learning C programming, which I had learnt quite a lot by myself during my Bridging Course; MA1505, Mathematics I, learning Calculus, which I had already been very good at the first three chapters; PC1432, PHYSICS IIE, about electricity, light, and quantum physics, which I had learnt most of them in either high school, or the modules I’d taken during the bridging course (PC1222 and CM1101). I felt that, for sure, I’d get a very good CAP after the first semester. Thus, in order to balance my workload, I took two Biz modules, BSP1005B, Managerial Economics, and MKT1003, Principles of Marketing, which is consider, by my senior, to be difficult to the ESL(English as a Second Language) learners.

 

I’ve skipped most of the Math, Programming, and Physics modules, because I really don’t want to re-learn the things I had already known – when I attended these lectures, I found myself simply couldn’t concentrate on the lecture because these things are just too simple; however, I never skip the Biz modules because that I know I’m not good at them, while frankly speaking, I didn’t spend enough time on these biz modules in my spare time. Probably it’s because that, deep in mind, I subconsciously resist the things that I am not good at, since I read these text books really slow.

 

At the beginning of this semester, I was busy doing publicity for a non-NUS CCA, Cyema Company Visit. I spent nearly all the time on it, sometimes I even worked until 4 a.m.. It’s a part of miserable memory (But I did improved a lot for that experience). I thought of quitting that CCA many times, since I couldn’t balance my time well enough, but I persisted until the end of that event, 11^th Sept, 2 weeks before the mid-term test. After that, before joining a CCA or making a promise, I would consider it very carefully – can I really take that responsibility or not?

 

I should have noticed that warning during the mid-term test, in which I got the MA1505 just above the average, while BSP1005B below the average. I didn’t learn from this small failure – on the contrary, I deduced the reason to be my carelessness and the time spent on that CCA..

 

Things simply goes on after the mid-term test, I seldom go to the MA, PC and CG lectures. I initially planned to learn the same subject during the lecture time; however, I found myself lacking of self-control at that time, since it was very easy for me to find something else to do, which is far more interesting than these modules.

 

How time flies! Suddenly one day, I noticed that the exam was actually one month later, while I was still reading the lecture notes which should have been finished long time ago. At that time, I was busy learning a Chinese Math text book, which is far deeper than what is taught during the MA1505… thus it’s far more time-consuming. I made a plan for the reviewing of all these lecture notes, but soon fell back to my own reading on math.

 

During that period, I found that, due to the problem of language, I cannot perform well in the MKT1003 presentation – I spent a whole night to prepare, while still speak slow. Considering the low grade for my individual assignment, I decided to give up reviewing that module for that period – since I can choose the S/U option. Since the way of thinking trained during that module was so important, I decided to follow that module the next semester, the next next semester, … , until I can fully understand.

 

When the final exams comes, I still didn’t fully master the methods taught in each module, especially those only taught during the lectures. Thus, I did very bad in my MA1505, CG1101 and MKT1003 exams, far less than what I expected to perform at the beginning of this semester. I actually failed these exams measured by my standard.

 

 

Looking back through the whole of my first semester, I had been wavering between the exam, and my own interests. I’ve wasted lots of time during that process because when I don’t know what to do, I would go and read something easy – RSS, videos, NEWS, etc. This is a sign of lacking self-discipline. By doing this, I had lost both the CAP and my interests in math and programming.

 

This failure is not about CAP, but about learning. I could still get a high CAP if I’ve done more than enough exercises, however, even if I’ve gotten a high CAP, these modules are still a failure to me since I’ve wasted my time. Sometimes failure and success are not so easy to differentiate. It’s a failure only when your performance falls under your standard; it’s a failure just when you could have done better. It’s my big failure, since I could have done much better.

 

Learning is a lifelong process. It’s not wrong to skip these lectures, as long I’m making full use of my time. However, by skipping these lectures, I’ve lost the very good opportunities to discuss with the professors, the great thinkers. This is the most important thing a university can offer its student.

 

I’ve been imagining what I could have done if I can do it again, but what’s gone is gone, and I can only improve from now on. Plan well, perform well, never waste a single minute, concentrate on the knowledge and skills which are really important, and I do like from heart: math, programming, sharing and communicating with others. Everyone has gotten a great brain, don’t waste it.

剛剛整理了一下這幾天（8月15日~11月29日）的時間記錄，發現花在電腦上面的時間驚人地高，但效率驚人地低。

 

一定要清楚自己要做什么，不然完全把時間浪費掉了都渾然不知。

看看大致的時間統計情況：（一下時間統計僅僅記錄CPU活動的時間）

 

應用程序	時間
firefox.exe	235:47:50
iexplore.exe	44:27:16
winword.exe	42:57:51
qq.exe	37:11:09
Other	172:01:02
總計使用時間	532:25:08

 

 

瀏覽網頁，雖然就是幾分鐘的事情，但積少成多——Firefox和IE加起來，近300小時——而這僅僅是CPU活動時間里面的；如果在加上應用其它瀏覽器的時間，350小時應該是足足有的。假設每天醒著的時間是16個小時，這樣，我光用瀏覽器，就花了21天！！記錄的周期是3.5個月……我用了21天在瀏覽器上！

 

在用人人的時間，僅僅是人人桌面，加起來有14個小時，二十分鐘。

 

看PDF的時間，應該是我學習的時間了吧……才28.5 個小時。

 

編程的時間（用wxDev的時間）（實際占用CPU的時間）（wxDev-C++）18個小時。

 

QQ的時間，一天零13個小時，僅是占用CPU的時間（實際比這個時間多多了）

 

 

僅僅是這樣，算算我總共用電腦的時間是多少？532個小時！這僅僅是記錄的CPU活動時間。

這532個小時，已經相當于33天了——是多于一個月的時間！我有在3.5個月里面，有多余一個月的時間花在電腦上面！

 

我上課的情況呢？假設我所有課都去了——

數學：13周* 4h = 52h；物理：13周*4h = 52h；英語：10周*4h=40；

經濟：13周*3h=39h；市場學：13周*3h=39h；計算機：13周*3h=39h。

這樣，加起來才261小時——僅僅是我用電腦時間的一半！

 

我還在一直講，現在的學生怎么怎么目標缺失，怎么怎么不珍惜時間……我自己的時間利用已經這么凄慘了！

 

零碎的時間，零碎的時間！

 

每天需要記錄下自己的時間利用情況，上網只做必要的事情。

牛不是一天煉成的，也不是每天看新聞連成的。