“今天早上陽(yáng)光明媚啊，”老C在教研室門(mén)口深呼吸。
“嗯，東花園顯得很漂亮啊……”小P應(yīng)聲道，兩人走過(guò)東花園，來(lái)到教研室，準(zhǔn)備妥當(dāng)后，坐在小P桌前。
“好，我們今天先不評(píng)論你的代碼內(nèi)容，而是重新來(lái)寫(xiě)這個(gè)代碼。”老C不好意思說(shuō)小P的代碼太爛以至于無(wú)法評(píng)審，所以決定另起爐灶，“然后我們拿新寫(xiě)的這個(gè)版本與原來(lái)的版本做比較。”
“也好。”小P同意。
“這樣，我們兩個(gè)來(lái)一起寫(xiě)這個(gè)代碼，這樣更快一些。”老C道。
“好啊好啊。”
兩人新建了一個(gè)名叫AppleGame的工程，然后老C添加了一個(gè)main.c的文件，“本來(lái)在這里應(yīng)當(dāng)使用配置管理工具的，但是因?yàn)楹?jiǎn)單起見(jiàn)，我們就土
法煉鋼，采用拷貝的方法記錄版本吧。”老C一邊說(shuō)一邊在硬盤(pán)上建立了一個(gè)新目錄，起名為AppleGame_V0.01，“名字也隨便起了，不用使用
VBD等等復(fù)雜的規(guī)范，但是你千萬(wàn)注意這只是例子，以后千萬(wàn)不要隨便學(xué)啊。”老C解釋道，“至于什么配置管理和版本命名規(guī)范，我們以后再說(shuō)。”
“槑……”小P有些暈，下意識(shí)的回答道。
“我們的做法在一般面試、筆試的時(shí)候可千萬(wàn)不要用，完全是大炮打蚊子……在這里出現(xiàn)只是為了演示，然而如果你熟悉了這樣的開(kāi)發(fā)過(guò)程，再反過(guò)來(lái)使用更直接的方法應(yīng)付面試和筆試還是比較容易的，”老C又補(bǔ)充道，“大炮一響，黃金萬(wàn)兩……有時(shí)打打大炮也是有價(jià)值的，起碼熟悉了開(kāi)炮過(guò)程，這樣以后用大炮打黃金就駕輕就熟了……”
“……”小P決定無(wú)視老C的自言自語(yǔ)，心想人上了年紀(jì)就是有些羅嗦。
“好，第一個(gè)任務(wù)，寫(xiě)一個(gè)main函數(shù)。”
“這個(gè)簡(jiǎn)單。”小P應(yīng)道。在文件上敲下幾行代碼。
void main()
{
}
“唉，這樣是有問(wèn)題滴……”老C說(shuō)到。
“什么問(wèn)題？”
“規(guī)范……”老C回答，“我們應(yīng)當(dāng)這樣寫(xiě)。”老C開(kāi)始更改小P的代碼。
int main()
{
return 0;
}
int main(int argc, char* argv[])
{
return 0;
}
“我們兩個(gè)中間選一個(gè)，因?yàn)檫@個(gè)程序沒(méi)有命令支持，所以就第一個(gè)吧。”老C說(shuō)到，“這個(gè)是C99的新標(biāo)準(zhǔn)，我們還是按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)吧。”老C補(bǔ)充道，“你可以
在學(xué)校圖書(shū)館查查《ISO/IEC 9899 :
1999》這個(gè)文檔，里面說(shuō)的很清楚。如果我們還使用原來(lái)的格式，可能在代碼兼容性上會(huì)出問(wèn)題，我們寫(xiě)出的代碼就不能在所有編譯器上編譯通過(guò)……”
“是么？這么復(fù)雜……”小P有些疑惑，“好吧，那么就這樣吧。”
“那么現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)你解決這道題的思路吧。”老C問(wèn)。
“嗯，先設(shè)計(jì)一個(gè)循環(huán)隊(duì)列，每個(gè)隊(duì)列中的元素表示一個(gè)小朋友，1表示在對(duì)列中，0表示他不在對(duì)列中，然后開(kāi)始按照規(guī)則玩游戲，直到剩下最后一個(gè)小朋友，然后在隊(duì)列中找出這個(gè)剩下的元素，打印它的下標(biāo)……就是座位號(hào)碼啦……”
“嗯，思路還算清晰，”老C評(píng)論，“我們姑且不論選擇循環(huán)隊(duì)列是否合適，就先按照這個(gè)思路來(lái)做，等到后面再評(píng)審更改吧。”然后他在文件中添加如下的語(yǔ)句。
int main()
{
/* Initialize the queue. */
/* Play the game, until the last one is found. */
/* Search the last one's seat number. */
return 0;
}
“好了，我們的第一版程序完成了。”老C拍拍手。
“完了？”小P有些不敢相信。
“是啊，”老C確定的說(shuō)，“編程不只是寫(xiě)代碼，代碼 != 程序！當(dāng)你開(kāi)始進(jìn)行思考的時(shí)候，就開(kāi)始進(jìn)行程序設(shè)計(jì)了，代碼不過(guò)是程序的表達(dá)方式。如果人類的語(yǔ)言可以在計(jì)算機(jī)上執(zhí)行，你剛才說(shuō)的話，就是代碼。是不是這樣？”
“嗯，有些道理……”
“編譯！好了，我們的第一版程序沒(méi)有什么問(wèn)題！”老C說(shuō)完，將main.c文件拷貝到AppleGame_V0.01文件夾下面，然后又新建了一個(gè)AppleGame_V0.02的文件夾。
“下來(lái)我們需要一個(gè)調(diào)試宏，”老P說(shuō)到，“本來(lái)可以使用IDE為我們準(zhǔn)備的debug和release編譯選項(xiàng)，但是這里我們先不用，為了明白背后的道理，我們完全自己打造一個(gè)先。關(guān)于debug和release，我們以后再說(shuō)。”
“哦……”小P點(diǎn)點(diǎn)頭。
老C在main.c的開(kāi)頭寫(xiě)下如下代碼。
#include <stdio.h>
#define PRINT_DEBUG_INFO
#if defined(PRINT_DEBUG_INFO)
#define MY_DEBUG(str) printf(str)
#define MY_DEBUG_1(str, par) printf(str, par)
#else
#define MY_DEBUG(str)
#define MY_DEBUG_1(str, par)
#endif // PRINT_DEBUG_INFO
“這幾個(gè)宏用于在調(diào)試的時(shí)候輸出一些中間信息，”老C解釋道，“如果我們想輸出調(diào)試信息，只需要#define PRINT_DEBUG_INFO就可以了，否則就注釋掉這個(gè)宏。這只是一些小技巧而已，沒(méi)有什么神秘的。”
“是嗎？嗯，我看看……”小P琢磨著代碼。
“下來(lái)進(jìn)行一些實(shí)質(zhì)性的，”老C接著說(shuō)，“但是之前我們要了解一個(gè)規(guī)則，用
問(wèn)題域的詞匯去編程，而不是解決域。”
“槑，什么叫問(wèn)題域？解決域？”小P不解。
“我寫(xiě)你看好了。”老C說(shuō)道，然后在main.c文件中接下來(lái)的部分寫(xiě)下如下內(nèi)容。
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////
//
#define CHILDREN_NUM 20U
typedef int SEAT_NUM;
typedef enum tagEXIST_STATE { ABSENT, EXISTED } EXIST_STATE;
typedef struct tagCHILD
{
SEAT_NUM seatNum_;
EXIST_STATE existState_;
}CHILD;
#define QUEUE_LENGTH CHILDREN_NUM
typedef CHILD QUEUE_CONTENT;
typedef struct tagQUEUE
{
int size_;
int index_;
QUEUE_CONTENT queue_[QUEUE_LENGTH];
}QUEUE;
typedef struct tagAPPLE_GAME
{
int currCountNum_;
int childrenRemained_;
QUEUE childrenQueue_;
}APPLE_GAME;
void InitAppleGame (APPLE_GAME* game);
int IsGameOver (APPLE_GAME* game);
void PlayGame (APPLE_GAME* game);
int LastChildSeatNum (APPLE_GAME* game);
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////
//
int main()
{
APPLE_GAME theGame;
int num;
/* Initialize the game. */
InitAppleGame(&theGame);
/* Play the game, until the last child is found. */
while (!IsGameOver(&theGame))
{
PlayGame(&theGame);
}
/* Search the last child's seat number. */
num = LastChildSeatNum(&theGame);
printf("The last child's seat number is %d.\n", num);
return 0;
}
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////
//
void InitAppleGame(APPLE_GAME* game)
{
MY_DEBUG("Init the apple game.\n");
}
int IsGameOver(APPLE_GAME* game)
{
static int n = -1;
MY_DEBUG("Only one child?\n");
++n;
return n;
}
void PlayGame(APPLE_GAME* game)
{
MY_DEBUG("Play game...\n");
}
int LastChildSeatNum(APPLE_GAME* game)
{
int n = 1;
MY_DEBUG("Searching last child's seat number\n");
return n;
}
“喏，就是這個(gè)意思，盡量用現(xiàn)實(shí)生活的語(yǔ)言對(duì)需要解決的問(wèn)題進(jìn)行描述，并將關(guān)系相近的變量用結(jié)構(gòu)體放在一起。”老C說(shuō)，“然后將對(duì)這些名詞的操作寫(xiě)成可以
用現(xiàn)實(shí)生活語(yǔ)言表達(dá)的函數(shù)，并將結(jié)構(gòu)體作為函數(shù)的入口參數(shù)傳入函數(shù)中。”老C咽了一口唾沫，“咳咳，你再比較比較我們這兩版的注釋有什么變化？”
“叫我看看……”小P開(kāi)始比較代碼，“哦，在這個(gè)版本你用 game 代替了 queue，用 child 代替了 one， 但是有什么實(shí)質(zhì)區(qū)別？”小P有些不解。
“嗯，這個(gè)是一個(gè)用問(wèn)題域詞匯編程而不是解決域詞匯編程的例子，最大的優(yōu)點(diǎn)是意圖明確，容易理解，代碼可讀性強(qiáng)；另外一個(gè)好處是相對(duì)穩(wěn)定——比如用
game 代替
queue——其一，評(píng)審代碼的人可能會(huì)不明白這個(gè)queue是做什么的，為什么和下面的初始化函數(shù)格格不入，從而造成你頻繁的回答大量的溝通性的問(wèn)題，
這將大大影響你生活的穩(wěn)定性和質(zhì)量；其二，如果我們將來(lái)——我是說(shuō)如果——使用list數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來(lái)替換queue，避免了還要更改注釋的風(fēng)險(xiǎn)——代碼更新
而注釋陳舊，正是我們?cè)谶M(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)時(shí)一個(gè)特別特別特別的n次冪嚴(yán)重的問(wèn)題……而使用問(wèn)題域的詞匯，只要需求不發(fā)生變更，則我們就不需要修改什么而導(dǎo)致一
些……代碼人格上的分裂……”
“哦，我再消化消化……”小P開(kāi)始看代碼，“下面這些函數(shù)的實(shí)現(xiàn)是什么意思？”
“嗯，是測(cè)試，”老C說(shuō)，“我們先不看具體函數(shù)，先看看main()函數(shù)的主要結(jié)構(gòu)。”
int main()
{
APPLE_GAME theGame;
int num;
/* Initialize the game. */
InitAppleGame(&theGame);
/* Play the game, until the last child is found. */
while (!IsGameOver(&theGame))
{
PlayGame(&theGame);
}
/* Search the last child's seat number. */
num = LastChildSeatNum(&theGame);
printf("The last child's seat number is %d.\n", num);
return 0;
}
“我們用實(shí)際的代碼完善剛才的注釋——?jiǎng)偛诺淖⑨屍鋵?shí)就是偽代碼的一部分——然后在框架函數(shù)中加入測(cè)試代碼，檢驗(yàn)我們的算法是否可行。”老C解釋道，“現(xiàn)在我們的算法一目了然，你看看是否是用問(wèn)題域的詞匯表達(dá)算法更清晰一些呢？比一些a,b,c之類，或者其類似的解決域內(nèi)的名字更好理解吧？”
“哦，我再看看……”小P答道，“我要消化一下……”
“嗯，”等小P抬起頭，老C補(bǔ)充道，“接下來(lái)一個(gè)重要的規(guī)則是
先構(gòu)思如何測(cè)試，更先于編碼！”
“稍等，”可能被新的信息灌輸?shù)挠行╊^暈，“這個(gè)是什么意思？”小P有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
“就是說(shuō)，在編碼之前，我們要先想好如何測(cè)試我們即將要編寫(xiě)出來(lái)的代碼。我們的代碼是否易于被測(cè)試，關(guān)系到我們代碼質(zhì)量的生命！”老C解釋道，“如果你一
開(kāi)始就考慮到這些問(wèn)題，并留有充分的余地，那么在做代碼自測(cè)和測(cè)試人員測(cè)試時(shí)，會(huì)節(jié)省組織內(nèi)部大量的精力……算了，這些也是要靠編寫(xiě)代碼的規(guī)模積累起來(lái)的
經(jīng)驗(yàn)，你以后會(huì)慢慢的明白的。但是，無(wú)論如何你在編寫(xiě)代碼的時(shí)候要保持足夠的意識(shí)，要不斷提醒自己，我所寫(xiě)的代碼易于測(cè)試嗎？”
“好，我記住了。”小P說(shuō)。
“呵呵，其實(shí)經(jīng)歷了一些挫折你才會(huì)真正明白——不過(guò)就算建立了概念也不錯(cuò)。”老C笑道，“現(xiàn)在你編譯并運(yùn)行一下代碼吧，觀察一下屏幕輸出的信息……”
“好，”小P看了看文件底部的函數(shù)實(shí)現(xiàn)，然后又看了看屏幕輸出信息，“哦，算法的脈絡(luò)這樣看就比較清楚了，果然我腦海中就是這么想的，不過(guò)現(xiàn)在更具體，也好追蹤了。”
“O.K.！我們第二版的程序又有了！”
“這么快？為什么？”小P不解道。
“我們驗(yàn)證了算法，證實(shí)算法框架運(yùn)行與設(shè)計(jì)——就是你腦海中的步驟——是一致的，這樣當(dāng)然ok了！”老C一邊說(shuō)一邊將main.c拷貝到
AppleGame_V0.02，并且又新建了一個(gè)AppleGame_V0.03目錄。
(請(qǐng)等待V0.03版本)