最近太太的學校使用思維導圖總結教學中的知識點，她因為電腦不熟，我?guī)土讼旅ΓY果發(fā)現(xiàn)這個思維導圖真的很方便！今天用思維導圖整理了一下項目的知識體系，為下一步安排學生課題、申請專利和發(fā)表文章做準備。由于課題內(nèi)容比較敏感，下面用一些簡單的例子代替實際做的工程。

使用思維導圖的最大好處是方便，只要使用Enter鍵就可以添加一個節(jié)點，而使用Tab鍵就可以添加一個子節(jié)點，如果發(fā)現(xiàn)節(jié)點的層次或順序不對，可以隨意地拖動節(jié)點進行調(diào)整，一起都很方便，不象Visio或者SmartDraw，必須點幾下鼠標才能完成這些操作。你可以想到哪里，就畫到哪里，特別適合邊思考，邊整理，比在紙上比劃還方便。下面就是一個簡單的例子。

以前我整理項目的知識體系，往往使用SmartDraw（Visio在這方面比SmartDraw更難使）。使用SmartDraw，一是操作比思維導圖麻煩，二是如果圖太大了，為了便于閱讀，就必須將體系結構圖按照層次分割成很多文件，然后利用SmartDraw的鏈接功能將它們鏈接到一起。而在思維導圖中，這一切就變得很容易。你可以在一張圖中畫下所有層次關系，如果覺得層次多了，可以用鼠標點下節(jié)點右側“減號”，就可以把子節(jié)點都收起來，象下圖一樣。如果想看子節(jié)點，再點一下節(jié)點右側“加號”就可以，收縮自如，非常方便。

有時候子節(jié)點太多，希望在一個單獨的窗口中編輯或顯示，可以選擇Drill down功能，它可以把所有子節(jié)點都顯示在一個單獨的窗口中，而選擇Drill up功能又可以回到頂層。這樣既可以方便地觀察全局，又可以照顧導細節(jié)，比SmartDraw/Visio方便多了。

其實最早接觸思維導圖，是前段時間在廣州，七所的吳挺用MindMap制作了一個項目的進度表，每個節(jié)點前可以加上Marker清晰地看出每個項目進展的情況，象下面這張圖一樣。不過當時誤以為這個軟件是類似Visio或者Project那樣的軟件，沒有重視，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)完全不是那么回事。

在網(wǎng)上搜索了一下，對思維導圖的介紹還真是很多，可惜我今天才用上。我推薦百度百科的相關介紹，值得一讀。

支持思維導圖的軟件很多，前面的博客已經(jīng)說了，我要盡量使用開源軟件。在網(wǎng)上真找到一款相當不錯的：XMind。