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            1. 學習和思考的過程中常問自己的幾個問題:你的問題到底是什么?(提醒自己思考不要偏離問題。) OK,到現在為止,我到底有了什么收獲呢?(提醒自己時不時去總結,整理學習的東西)。 設想自己正在將東西講給別人聽(有聲思考;能否講出來是判斷是否真正理解的最佳辦法)。設想需要講給一個不懂的人聽。(迫使自己去挖掘知識背后最本質、往往也是最簡單的解釋)。 時常反省和注意自己的思維過程。尤其是當遇到無法理解或解決的問題之后,最需要將原先的思維過程回顧一遍,看看到底哪個環節被阻塞住了妨礙了理解。問題到底出在哪里。并分析以后需要加強哪方面的思維習慣,才能夠不在同樣或類似的時候被絆住。對此,將思維的大致脈絡寫下來是一個很好的習慣。 養成反駁自己的想法的習慣:在有一個想法的時候,習慣性地去反駁它,問自己“這個難道就一定成立嗎?”、“有沒有反例或例外?”、“果真如此嗎?”之類的問題。(參見Critical Thinking) 人的思維天生就是極易流于表面來理解事物的(參見《Psychology of Problem Solving》第11章)。覺得自己理解了一個問題了么?條件反射性地問自己:你真的理解了嗎
            文章來源:http://blog.csdn.net/pongba/archive/2008/07/20/2681668.aspx
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