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編者按：6月26日，2014年國(guó)際機(jī)器學(xué)習(xí)大會(huì)（ICML）在北京國(guó)際會(huì)議中心完美落幕。作為機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域兩大頂尖年會(huì)之一，這是 ICML大會(huì)30多年來(lái)首次來(lái)到中國(guó)和遠(yuǎn)東，在國(guó)內(nèi)的機(jī)器學(xué)習(xí)界震動(dòng)不小。身為本次大會(huì)主席的卡耐基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系教授邢波（Eric Xing）為此做了諸多努力。作為在美國(guó)機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域前沿為數(shù)不多的華人學(xué)者，許多國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生渴望投身其門(mén)下。借著此次大會(huì)的舉辦，我們也有幸和Eric坐下來(lái)，面對(duì)面的聊一聊他對(duì)科研的態(tài)度以及對(duì)后輩們的建議。

問(wèn)：從生物學(xué)博士到計(jì)算機(jī)科學(xué)博士，再到機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域的佼佼者，這樣的轉(zhuǎn)變是如何發(fā)生的？
Eric：“為什么會(huì)選擇進(jìn)入一個(gè)新的專(zhuān)業(yè)？因?yàn)榕d趣。當(dāng)時(shí)對(duì)手頭做的研究項(xiàng)目興趣不夠，而同時(shí)又有其他的東西讓自己很著迷，所以在完成前項(xiàng)工作后就選擇了轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在回頭看，這樣的轉(zhuǎn)變?cè)谖业纳钪胁⒉簧僖?jiàn)，比如，我最近開(kāi)始在做計(jì)算機(jī)系統(tǒng)相關(guān)的研究。操作系統(tǒng)跟機(jī)器學(xué)習(xí)是很不一樣的領(lǐng)域，這種轉(zhuǎn)變的距離和我之前的轉(zhuǎn)變一樣遠(yuǎn)，但興趣使然。15年前，人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)在美國(guó)學(xué)術(shù)圈很冷門(mén)，中國(guó)人不多、美國(guó)人也不多，當(dāng)時(shí)基于興趣選擇轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在也一樣。當(dāng)選擇改變時(shí)，不要把它當(dāng)個(gè)大事，要把生理和心理障礙壓到最低。”
 
問(wèn)：不少人認(rèn)為，做科研極為枯燥。你認(rèn)為這里面有誤解嗎？
Eric：“確實(shí)有人覺(jué)得科研枯燥、與產(chǎn)品的結(jié)合不夠緊密，像是對(duì)未來(lái)的虛幻想象。這其中有一些誤解。很多人基于片面的理解或有限的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單的把理論研究和應(yīng)用研究對(duì)立起來(lái)，并由此產(chǎn)生一種膚淺的排他思想；比如有些“基礎(chǔ)研究”學(xué)者瞧不起“應(yīng)用研究”學(xué)者，認(rèn)為后者不嚴(yán)格正統(tǒng)，或者有些業(yè)界的工程師程序員也鄙視大學(xué)里的研究者，認(rèn)為后者不實(shí)用。抱有這種想法的人很難成為領(lǐng)先的學(xué)者和工程師。其實(shí)計(jì)算機(jī)科研是最不枯燥的研究，優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)研究往往體現(xiàn)著理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的緊密結(jié)合。它不是純粹推導(dǎo)公式、設(shè)計(jì)模型，證明定理；也不是埋頭編程，調(diào)參，試錯(cuò)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算機(jī)科研需要跟數(shù)學(xué)打交道，這可能對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，有些枯燥；但對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō)，這仍然很有趣并令人興奮。事實(shí)上，谷歌的搜索引擎、微軟的Kinect等都是由基礎(chǔ)研究衍生出來(lái)的產(chǎn)品——當(dāng)你把研究跟實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，興趣是很容易產(chǎn)生的。或許研究過(guò)程中會(huì)比較理論，但我們是基于現(xiàn)實(shí)應(yīng)用問(wèn)題來(lái)提出研究問(wèn)題。當(dāng)你希望用一個(gè)漂亮的方法（正規(guī)、嚴(yán)密，普適，可獨(dú)立重復(fù)的方法）解決問(wèn)題時(shí)，你自然會(huì)使用數(shù)學(xué)手段；但是最后的實(shí)現(xiàn)、評(píng)估、證明等是從理論和實(shí)際應(yīng)用兩個(gè)方面來(lái)出發(fā)，這樣就會(huì)很有意思。
 
問(wèn)：有傳聞?wù)f您每天只睡4-5個(gè)小時(shí)，做科研這么忙嗎？
Eric：“我不是為了忙而忙，而是順其自然。就好像彈琴有的地方彈得快了后，慢了自己都不好意思，快反而是一種自然的節(jié)奏。有時(shí)候會(huì)更慢一些、有時(shí)候會(huì)更快一些，也沒(méi)有刻意去保持。當(dāng)然，其實(shí)從生活質(zhì)量來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有那么可怕。我也有進(jìn)行規(guī)律的健身鍛煉，業(yè)余愛(ài)好，跟家人一起玩，等等，我不提倡把自己弄得很憔悴、不顧家庭或不跟朋友交往。如何做到呢？不要浪費(fèi)時(shí)間。睡幾個(gè)小時(shí)是個(gè)人生理特征，但是在不睡覺(jué)的時(shí)間里，要怎么用？大部分人在大部分時(shí)間處于什么都沒(méi)做的狀態(tài)，他們既沒(méi)有做公事，也沒(méi)有做私事，但我基本上不存在這樣的時(shí)間，我要不就做一些跟工作有關(guān)的事，要不就抽空鍛煉、彈琴，聽(tīng)音樂(lè)，看書(shū)，或跟家人一起活動(dòng)。雖然沒(méi)有一個(gè)明顯的工作到生活的某個(gè)切換點(diǎn)，但找準(zhǔn)了工作和生活的節(jié)奏，還是很自然。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，研究、健身等事情不是要‘堅(jiān)持’才能做到的事兒，而是我迫不及待要去做，這些都不是很難受的事兒。”
 
問(wèn)：國(guó)內(nèi)不少學(xué)生都想當(dāng)您的學(xué)生，那您是如何挑選學(xué)生的呢？
Eric：“首先我要通過(guò)你向同學(xué)們對(duì)我們工作的興趣表示感謝！我很希望能滿(mǎn)足同學(xué)們的愿望。有時(shí)候，這不僅僅是學(xué)生的問(wèn)題，也是我自己的精力和資金的問(wèn)題。在美國(guó)，招學(xué)生是一個(gè)相當(dāng)昂貴的事情，每人每年要資助近十萬(wàn)美元。我的組現(xiàn)在有將近20個(gè)學(xué)生，再大的話(huà)，錢(qián)也不夠，我的精力也不夠。我?guī)W(xué)生還是比較認(rèn)真的，比如每星期至少有一次討論，20個(gè)學(xué)生就有20次，一星期排下來(lái)也差不多了。在挑選學(xué)生的時(shí)候，我比較注重文化，風(fēng)格，興趣的多樣性和平衡，而非單純的高產(chǎn)，不會(huì)偏重某個(gè)國(guó)家人特別多，也力求性別的平衡。
除了這些原因，還需要一些研究興趣的匹配，以及研究之外的東西。我招學(xué)生的時(shí)候，可能會(huì)注重一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)或人品——就是他/她作為一個(gè)普通人的價(jià)值，而不僅僅是作為研究者所擁有的能力。研究方面的能力是可以培養(yǎng)的，無(wú)論是跟著我還是其他老師，學(xué)生的能力都一定會(huì)有提高。研究的起點(diǎn)不見(jiàn)得非要高，但是對(duì)學(xué)生的個(gè)人性格或修養(yǎng)有要求，我個(gè)人比較喜歡學(xué)生在我的組里產(chǎn)生正能量。更細(xì)致地話(huà)，我比較看重這四點(diǎn)：
一、有獨(dú)立精神以及獨(dú)立思考的能力。不是說(shuō)我?guī)熜謳熃阍谧鍪裁催x題、最近最熱是什么選題，我都去問(wèn)問(wèn)然后聽(tīng)從。敢于卓爾不群，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)；但同時(shí)也謙虛理性，而非頑固不化。
二、要有一些理想主義。不是做每一件事都有一個(gè)精準(zhǔn)的投資回報(bào)率，要有一些純粹為了興趣和愛(ài)好而努力、為了盡善盡美而下功夫的追求。享受過(guò)程，而不是苛求結(jié)果，把結(jié)果當(dāng)成過(guò)程的副產(chǎn)品，有了很好、沒(méi)有也不沮喪，這樣才能真正享受過(guò)程。
三、誠(chéng)實(shí)而豁達(dá)。有一種簡(jiǎn)單、率真的性格，不能工于心計(jì)。
四、知書(shū)達(dá)理，有良好教養(yǎng)，禮貌，易于也樂(lè)于和別人共事。
我相信擁有以上四點(diǎn)的同學(xué)可以成為我組里很好的團(tuán)隊(duì)成員。
 
問(wèn)：每次您來(lái)微軟亞洲研究院做講座，總是座無(wú)虛席，人特多。您和微軟亞洲研究院有什么淵源？
Eric：“微軟研究院一直以來(lái)都和CMU（卡耐基梅隆大學(xué)）有眾多的交流與合作。對(duì)于我個(gè)人而言，微軟亞洲研究院至今都是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的頂級(jí)計(jì)算機(jī)研究機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)的學(xué)生大都非常優(yōu)秀。加上我在這里有很多的朋友，他們也經(jīng)常邀請(qǐng)我過(guò)來(lái)和同事學(xué)生們交流交流，我也都十分樂(lè)意，也學(xué)到很多東西。
 
問(wèn)：最近在線(xiàn)教育（MOOC）比較火，不知道您有沒(méi)有打算在網(wǎng)上開(kāi)機(jī)器學(xué)習(xí)相關(guān)課程？
Eric：“現(xiàn)在MOOC很火，也頗具爭(zhēng)議。從普及知識(shí)的角度，Coursera做了一件大好事。但作為想對(duì)某個(gè)領(lǐng)域有深度了解的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也必須對(duì)自己有一個(gè)清楚的定位。如果你的終極目標(biāo)是對(duì)某個(gè)話(huà)題有一定了解，通過(guò)MOOC來(lái)學(xué)習(xí)是個(gè)還不錯(cuò)的選擇。但如果你要以學(xué)習(xí)的某個(gè)方向?yàn)槁殬I(yè)的話(huà)，就需要更多考量。現(xiàn)在的年輕人比較容易從眾，可能會(huì)出現(xiàn)的一種情況是，從極度自卑到極度膨脹的距離可能會(huì)變得非常短。我個(gè)人認(rèn)為，MOOC更重要的一個(gè)作用是普及教育，是掃盲用的。
然而作為一個(gè)博士研究生，你是需要普及知識(shí)，還是更高級(jí)的知識(shí)？我現(xiàn)在還沒(méi)有加入在線(xiàn)教育，未來(lái)可能會(huì)，具體視CMU的政策而定。MOOC在普及知識(shí)的方面已經(jīng)做得非常好了，但不見(jiàn)得是我最需要做的事情了。我嘗試提供一些更高端、更適合專(zhuān)業(yè)研究需要，聽(tīng)眾少一點(diǎn)、技術(shù)含量更高一點(diǎn)的課，所以我最近把概率圖模型這門(mén)課錄像、并通過(guò)CMU放到網(wǎng)上。Daphne Koller教授也開(kāi)過(guò)這門(mén)課，在MOOC上有，但我的課教得比較前沿、更難，內(nèi)容更多些，進(jìn)度也可能也快些，提供給已經(jīng)有扎實(shí)基礎(chǔ)，需要深入研究機(jī)器學(xué)習(xí)的學(xué)生。今后我還會(huì)公開(kāi)一門(mén)高級(jí)機(jī)器學(xué)習(xí)課。“
 
問(wèn)：機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能，現(xiàn)在火得不行。您覺(jué)得是因?yàn)樗綍r(shí)候該火起來(lái)了，還是炒作的成分居多？
Eric：“二者兼有吧。現(xiàn)在的確是到了機(jī)器學(xué)習(xí)的時(shí)代——計(jì)算機(jī)應(yīng)用的需求超過(guò)了原來(lái)普通的編程、普通的數(shù)據(jù)庫(kù)所能提供的解決方案。數(shù)據(jù)很大，人肯定處理不過(guò)來(lái)，數(shù)據(jù)庫(kù)不懂得提供一個(gè)足夠智能的處理服務(wù)。機(jī)器學(xué)習(xí)雖然也沒(méi)能提供解決方法，但它提供了一個(gè)大的思路、有意思的思路。有些人可能對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)存在一些比較庸俗的想法見(jiàn)解。比如說(shuō)停留在‘機(jī)器學(xué)習(xí)到底是不是經(jīng)典意義的人工智能的問(wèn)題上，貶低一些現(xiàn)在在機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域的工作，認(rèn)為這些不是真正的人工智能，哲學(xué)或物理意義上不深刻。還有一種觀點(diǎn)認(rèn)定機(jī)器學(xué)習(xí)，甚至只是深度學(xué)習(xí)已經(jīng)可以解決一切的問(wèn)題，只不過(guò)是缺乏一步一步去實(shí)現(xiàn)。這兩種觀點(diǎn)都不夠成熟客觀。我們需要更冷靜一些，平臺(tái)是對(duì)的、大方向是對(duì)的，但是還是有很多空白需要去填補(bǔ)、很多突破還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。不要急著去摘一些果子，或者閃開(kāi)就算過(guò)了，其實(shí)可以扎進(jìn)去做一些有深度、有分量的東西。”
 
問(wèn)：作為華人，在美國(guó)做科研，會(huì)有民族的包袱嗎？
Eric：“我個(gè)人在文化上是非常東西兼容的，對(duì)東西方文化都有認(rèn)真學(xué)習(xí)和較廣泛的了解和心得。在文化層面，我可能較很多國(guó)內(nèi)朋友更接近中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)份子——對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化非常了解和欣賞，愛(ài)古文，詩(shī)詞，歷史；欣賞秦漢，魏晉之風(fēng)。但說(shuō)到學(xué)術(shù)研究，我不希望它被包裝成民族之間的比賽。做科研，不能做成比賽，而是一種對(duì)未知和完美的自我追求。當(dāng)成比賽本質(zhì)上是功利性的，是做不出來(lái)一流成果的，更需要對(duì)問(wèn)題有一種本質(zhì)性的好奇，希望去理解、解決這個(gè)問(wèn)題。比別人快、擊敗別人只是副產(chǎn)品。我老跟我的學(xué)生說(shuō)一個(gè)例子，寫(xiě)論文與做研究就像花樣滑冰、體操比賽一樣，如果老想著我的動(dòng)作能得10分、滿(mǎn)分、對(duì)手怎么樣，你的動(dòng)作肯定走形、做不好。如果你想著——我要在舞臺(tái)上享受表演，你肯定會(huì)做得很好。”
 
問(wèn)：在您的研究領(lǐng)域中，數(shù)學(xué)重要嗎？扮演著怎樣的角色？
Eric：“重要！數(shù)學(xué)從方法論上提供解決方法，從思維上來(lái)講它可以培養(yǎng)一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，從而為問(wèn)題尋找一個(gè)比較嚴(yán)格的、普適的、甚至更好的解決方法。但是我不太建議單獨(dú)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)或物理某一個(gè)學(xué)科知識(shí)的作用。就像在戰(zhàn)場(chǎng)上，我身邊有武器，什么合適我就抓起來(lái)用，而不是說(shuō)我一定要從始到終用某一種武器。在研究的時(shí)候，我需要尋求一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的解決方案，它是從數(shù)學(xué)來(lái)、從工程來(lái)、從物理來(lái)都不重要。只是，當(dāng)你在尋求解決方案時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是一個(gè)避不開(kāi)的因素，它自然而然地影響你的選擇。
 
問(wèn)：最后，能否給有志于從事計(jì)算機(jī)科學(xué)研究的學(xué)生提些您的個(gè)人建議？
Eric：其實(shí)之前了分享過(guò)很多次了，但都是以英文的方式。今天借著這個(gè)機(jī)會(huì)，希望也能讓更多的中國(guó)學(xué)生們看到：
一、清楚地認(rèn)識(shí)到什么是你的目標(biāo)以及什么是你在技術(shù)能力和心智上的優(yōu)勢(shì)和不足，這兩點(diǎn)對(duì)于你的成功同等重要。根據(jù)這些分析，再來(lái)設(shè)定自己的目標(biāo)，規(guī)劃自己的行動(dòng)。
二、當(dāng)你發(fā)覺(jué)有必要做出改變時(shí)不要猶豫。改變自己的職業(yè)方向永遠(yuǎn)不嫌太晚，只要這個(gè)改變是嚴(yán)肅的，且你能夠保證在新的方向上全力以赴。那些浪費(fèi)在猶豫、等待上的時(shí)間經(jīng)常會(huì)比你去適應(yīng)新生活的時(shí)間更長(zhǎng)。我曾經(jīng)處于自己新職業(yè)方向的谷底，因?yàn)樵谖腋鼡Q專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)（machine learning）一無(wú)所知。但我知道，我會(huì)愛(ài)上它，因?yàn)檫@個(gè)領(lǐng)域的美與力量。從機(jī)器學(xué)習(xí)方向的入門(mén)者到成為CMU的教授，我花了五年時(shí)間。
三、你需要非常努力地工作。在我的研究生和之后的職業(yè)生涯中，一周7天，我每天平均工作12小時(shí)，并保持著高度集中的注意力和高效率。（當(dāng)然，我其實(shí)并不把我做的這些看做工作，我覺(jué)得它們和娛樂(lè)活動(dòng)同樣甚至更為有趣。）
四、你努力工作的動(dòng)力不應(yīng)該來(lái)自你的上司給予的壓力，而是因?yàn)槟闶艿焦ぷ鞯膯l(fā)與觸動(dòng)，并愛(ài)上了工作。我經(jīng)常告訴我的學(xué)生和朋友，我的研究就是我的生活，而不是僅僅把它看做工作。相比于看電視和玩紙牌，我更享受從事研究。
五、與此同時(shí)，你仍然可以擁有一個(gè)多彩的、充滿(mǎn)活力的生活。我是體育迷和音樂(lè)迷，也喜歡做其他許多事情，享受和家人、朋友在一起的時(shí)光。所以我從不消磨時(shí)間。當(dāng)我不在工作時(shí)，我盡情地娛樂(lè)或鍛煉身體（比如去健身房，彈鋼琴……），并花時(shí)間和家人、朋友們相處。
六、你需要讓自己變得非常有創(chuàng)造力，非常獨(dú)立。實(shí)話(huà)說(shuō)，我研究生階段的很多研究點(diǎn)子并不來(lái)自于我的導(dǎo)師，而是我自己想出來(lái)的。我從Berkeley的導(dǎo)師那里獲得的，更多的是研究上的精神和資金支持、研究方式和研究品味上的啟發(fā)、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)和自豪感，以及他們的友誼。
七、要了解你研究領(lǐng)域中最新的進(jìn)展。每年讀一千篇論文并不是一件聳人聽(tīng)聞的事。事實(shí)上如果想成為領(lǐng)域內(nèi)的頂尖學(xué)者，你要了解一切，不僅在本領(lǐng)域，還有許多的相關(guān)領(lǐng)域。
八、當(dāng)你做出突破性成果的同時(shí)，你也應(yīng)該尊重領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威們的成果。不要認(rèn)為他們愚蠢而自己更聰明，并且要去問(wèn)自己為什么多年以前他們沒(méi)有像你這樣做。另一方面，當(dāng)你確信你確實(shí)獲得了權(quán)威們沒(méi)有的洞見(jiàn)時(shí)，你也要有超越他們的勇氣。
九、要變得學(xué)識(shí)廣博而靈活。許多問(wèn)題和技術(shù)都是相關(guān)的，不要在一棵樹(shù)上吊死。
十、在研究中做一個(gè)完美主義者或理想主義者從來(lái)不是一件壞事。擁有一個(gè)樂(lè)觀的性格和強(qiáng)健的體魄是非常重要的。不要愚蠢地假設(shè)自己因?yàn)楸葎e人更聰明，所以能不那么努力。事實(shí)上，大多數(shù)我認(rèn)識(shí)的頂尖科學(xué)家都是既絕頂聰明，又會(huì)長(zhǎng)時(shí)間工作并保持高效。所以你需要健康的身體來(lái)與他們競(jìng)爭(zhēng)。我自己在大學(xué)時(shí)代就是一個(gè)半專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)員。比起那些比我年輕10－20歲以上的學(xué)生們，我至今仍能更高強(qiáng)度、更長(zhǎng)時(shí)間地連續(xù)工作和娛樂(lè)。
十一、學(xué)會(huì)溝通的藝術(shù)。樂(lè)意去與同事和競(jìng)爭(zhēng)者討論、分享你的觀點(diǎn)。不僅向同事學(xué)習(xí)，也要向競(jìng)爭(zhēng)者學(xué)習(xí)。
十二、最重要的是，請(qǐng)保持誠(chéng)實(shí)、開(kāi)放、耐心、快樂(lè)和富于遠(yuǎn)見(jiàn)，而不是變得卑鄙、封閉、急躁、苦澀和短視。
 
人物簡(jiǎn)介
邢波（Eric Xing）博士現(xiàn)任卡耐基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系教授。他的主要研究興趣集中在機(jī)器學(xué)習(xí)和統(tǒng)計(jì)方法論的發(fā)展及大規(guī)模計(jì)算系統(tǒng)和架構(gòu)，希望能夠解決在復(fù)雜系統(tǒng)中的高維、多峰和動(dòng)態(tài)的潛在世界中的自動(dòng)化學(xué)習(xí)、推理以及決策問(wèn)題。邢波教授擁有美國(guó)羅格斯大學(xué)分子生物學(xué)博士學(xué)位和美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校計(jì)算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位。
 
邢波教授目前正在進(jìn)行的研究工作包括：1. 統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，包括針對(duì)估測(cè)時(shí)間或空間變化系數(shù)模型的理論和算法，稀疏的結(jié)構(gòu)化輸入/輸出模型和非參數(shù)貝葉斯模型的理論和算法；2.在分布式系統(tǒng)或云端，搭建基于大模型和大數(shù)據(jù)規(guī)模的并行機(jī)器學(xué)習(xí)的框架；3. 針對(duì)基因調(diào)節(jié)、遺傳變異和疾病相關(guān)性的計(jì)算和統(tǒng)計(jì)分析；4. 將統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)應(yīng)用到社交網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)挖掘和計(jì)算機(jī)視覺(jué)中。
 
邢波教授至今已發(fā)表了超過(guò)200篇受同行審議的論文。他是美國(guó)統(tǒng)計(jì)協(xié)會(huì)雜志（JASA）、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)年鑒（AOAS）、IEEE模式分析與機(jī)器智能學(xué)報(bào)（PAMI）和PLoS計(jì)算生物學(xué)雜志（the PLoS Journal of Computational Biology）的副主編，機(jī)器學(xué)習(xí)雜志（MLJ）和機(jī)器學(xué)習(xí)研究雜志（JMLR）的執(zhí)行主編。他是美國(guó)國(guó)防部高級(jí)研究計(jì)劃局（DARPA）信息科學(xué)與技術(shù)顧問(wèn)組的成員，美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)（NSF）事業(yè)獎(jiǎng)、Alfred P. Sloan學(xué)者獎(jiǎng)、美國(guó)空軍青年學(xué)者獎(jiǎng)、 以及IBM開(kāi)放協(xié)作研究學(xué)者獎(jiǎng)獲得者。

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