高手成長的六個(gè)階段
程序員怎樣才能達(dá)到編程的最高境界？最高境界絕對不是你去編兩行代碼，或者是幾分鐘能寫幾行代碼，或者是用什么所謂的可視化工具產(chǎn)生最少的代碼這些工作，這都不是真正的高手境界。即使是這樣的高手，那也都是無知者的自封。
我認(rèn)為，一個(gè)程序員的成長可分為如下六個(gè)階段。
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第一階段
此階段主要是能熟練地使用某種語言。這就相當(dāng)于練武中的套路和架式這些表面的東西。
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第二階段
此階段能精通基于某種平臺的接口（例如我們現(xiàn)在常用的
Win 32
的
API
函數(shù)）以及所對應(yīng)語言的自身的庫函數(shù)。到達(dá)這個(gè)階段后，也就相當(dāng)于可以進(jìn)行真實(shí)散打?qū)毩耍梢哉嬲卦趯?shí)踐中做些應(yīng)用。
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第三階段
此階段能深入地了解某個(gè)平臺系統(tǒng)的底層，已經(jīng)具有了初級的內(nèi)功的能力，也就是“手中有劍，心中無劍”。
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第四階級
此階段能直接在平臺上進(jìn)行比較深層次的開發(fā)。基本上，能達(dá)到這個(gè)層次就可以說是進(jìn)入了高層次。這時(shí)進(jìn)入了高級內(nèi)功的修煉。比如能進(jìn)行
VxD
或操作系統(tǒng)的內(nèi)核的修改。
這時(shí)已經(jīng)不再有語言的束縛，語言只是一種工具，即使要用自己不會(huì)的語言進(jìn)行開發(fā)，也只是簡單地熟悉一下，就手到擒來，完全不像是第一階段的時(shí)候?qū)W習(xí)語言的那種情況。一般來說，從第三階段過渡到第四階段是比較困難的。為什么會(huì)難呢？這就是因?yàn)楹芏嗳说?u style="text-underline: wave">思想轉(zhuǎn)變不過來。
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第五階級
此階段就已經(jīng)不再局限于簡單的技術(shù)上的問題了，而是能從全局上把握和設(shè)計(jì)一個(gè)比較大的系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)，從內(nèi)核到外層界面。可以說是“手中無劍，心中有劍”。到了這個(gè)階段以后，能對市面上的任何軟件進(jìn)行剖析，并能按自己的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，就算是
MS Word
這樣的大型軟件，只要有充足的時(shí)間，也一定會(huì)設(shè)計(jì)出來。
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第六階級
此階段也是最高的境界，達(dá)到“無招勝有招”。這時(shí)候，任何問題就純粹變成了一個(gè)思路的問題，不是用什么代碼就能表示的。也就是“手中無劍，心中也無劍”。
此時(shí)，對于練功的人來說，他已不用再去學(xué)什么少林拳，只是在旁看一下少林拳的對戰(zhàn)，就能把此拳拿來就用。這就是真正的大師級的人物。這時(shí)，
Win 32
或
Linux
在你眼里是沒有什么差別的
。
每一個(gè)階段再向上發(fā)展時(shí)都要按一定的方法。第一、第二個(gè)階段通過自學(xué)就可以完成，只要多用心去研究，耐心地去學(xué)習(xí)。
要想從第二個(gè)階段過渡到第三個(gè)階段，就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如有一個(gè)高手帶領(lǐng)或公司里有一個(gè)好的練手環(huán)境。經(jīng)過二、三年的積累就能達(dá)到第三個(gè)階段。但是，有些人到達(dá)第三個(gè)階段后，常常就很難有境界上的突破了。他們這時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種觀念，認(rèn)為軟件無非如此，認(rèn)為自己已無所不能。其實(shí)，這時(shí)如果遇到大的或難些的軟件，他們往往還是無從下手。
現(xiàn)在我們國家大部分程序員都是在第二、三級之間。他們大多都是通過自學(xué)成才的，不過這樣的程序員一般在軟件公司也能獨(dú)當(dāng)一面，完成一些軟件的模塊。
但是，也還有一大堆處在第一階段的程序員，他們一般就能玩玩
VB
，做程序時(shí)，去找一堆控件集成一個(gè)軟件。
現(xiàn)在一種流行的說法是，中國軟件人才現(xiàn)在是一個(gè)橄欖型的人才結(jié)構(gòu)，有大量的中等水平的程序員，而初級和高級程序員比較少。而我認(rèn)為，現(xiàn)在中國絕大多數(shù)都是初級的程序員，中級程序員很少，高級的就更少了。所以，現(xiàn)在的人才結(jié)構(gòu)是“方塔”形，這是一種斷層的不良結(jié)構(gòu)。而真正成熟的軟件人才結(jié)構(gòu)應(yīng)該是平滑的三角形結(jié)構(gòu)。這樣，初級、中級、高級程序員才能充分地各施所長。